运用现代教育技术 让物理课堂更精彩

物理是一门以实验为基础的学科,如何在物理学中运用好现代教育技术,使课堂更丰富多彩,是值得探究的课题。

临考前谈题目的“审与答”

2015年高考已进入最后冲刺阶段,考前“最后一搏”,如何才能有效激活思维灵感、提高解题能力,从而决胜高考？笔者认为除了要以平和的心态面对考试,以科学的态度解答问题,树立战胜困难的信心外,还要在问题的审视与解答上多下工夫.下面谈几点建议,供同学们参考。

新课改下高考数学命题感悟及备考建议

新课程高考命题已经走过几个春秋,命题的形式更加稳健,历年各地高考题都是命题专家集体智慧的结晶,这些考题都蕴涵着丰富的信息,恰当地融入了新课程改革的理念,对平时的数学学习与高考复习都有很好的导向性、启发性.

展现一道压轴题的解题探源

随着新课程改革的不断普及，各省市的高考命题出现了诸多创新和突破．试题的命制彰显灵活，注重实效，给人的总体感觉是“传承创新，平稳蕴新”．对数学基础、数学水平、数学能力不同的学生有着较好的区分度及较强的选拔功能．2011年上海高考理科数学卷的压轴题就是这样一道好题．下面对该题的求解探源展现如下：

浅谈物理课堂的兴趣教学

课程在学校教育中处于核心地位,教育的目的和价值主要通过课程来实施,而课程的实施在于课堂。在教师的课堂教学理念中,关注每一位学生的发展是新课程的核心理念,是实施素质教育的根本要求。