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对中职学校通识课程教学管理的几点思考
被引量:
1
1
作者
于秋芬
李笃梁
《中国教育技术装备》
2016年第13期147-148,共2页
分析中职院校开展通识课程教学的重要性,并对如何开展通识课程教学管理工作进行探讨,以期为今后中职院校通识课程的开展提供参考。
关键词
中职学校
通识课程
教学管理
下载PDF
职称材料
浅谈破窗理论在中职学生管理中的应用
2
作者
郭运斌
《学园》
2012年第16期191-191,共1页
多年以来,中职教育为我国的社会发展贡献了巨大的力量。但在管理中职学生时,一旦处理不当就会影响教学质量。本文将简单分析中职学生管理面临的主要问题,然后指出破窗理论的应用,希望能对有关教学管理有所帮助。
关键词
中职学生
管理
难题
破窗理论
原文传递
题名
对中职学校通识课程教学管理的几点思考
被引量:
1
1
作者
于秋芬
李笃梁
机构
章丘市第二职业中等专业学校
出处
《中国教育技术装备》
2016年第13期147-148,共2页
文摘
分析中职院校开展通识课程教学的重要性,并对如何开展通识课程教学管理工作进行探讨,以期为今后中职院校通识课程的开展提供参考。
关键词
中职学校
通识课程
教学管理
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈破窗理论在中职学生管理中的应用
2
作者
郭运斌
机构
山东省
章丘市第二职业中等专业学校
出处
《学园》
2012年第16期191-191,共1页
文摘
多年以来,中职教育为我国的社会发展贡献了巨大的力量。但在管理中职学生时,一旦处理不当就会影响教学质量。本文将简单分析中职学生管理面临的主要问题,然后指出破窗理论的应用,希望能对有关教学管理有所帮助。
关键词
中职学生
管理
难题
破窗理论
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
对中职学校通识课程教学管理的几点思考
于秋芬
李笃梁
《中国教育技术装备》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈破窗理论在中职学生管理中的应用
郭运斌
《学园》
2012
0
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