中学校园足球开展瓶颈与有效路径探析

中学校园足球是影响中国足球发展的基础性因素，为进一步促进我国足球的长远发展，应当结合当前社会经济发展形势及社会形势加以深入分析，积极开展中学校园足球，进一步推进我国足球事业的发展。

中学体育教学中挫折教育的开展方法及作用研究

中学阶段是学生身体发育的黄金阶段，科学地参与体育活动有利于提高学生的身体素质。因此，各大学校中都开始重视体育课程的开展。近年来，不少中学开始将挫折教育纳入到体育课程中，这种新型的教学方式引起了不少体育教师的关注。在体育教学中采用挫折教育的方式，可以在一定程度上培养学生健康的身体，还能够推动学生的身心共同发展，同时也能够促进学生树立积极的人生观与价值观等。本文主要分析了在中学体育教学中挫折教育的开展方法以及发挥的作用。

历史教学中学生自主探究能力的培养

时代发展呼唤高素质的人才，中学历史教育作为基础教育，必须跟上时代步伐，实现从“知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变”。其目标之一是要培养学生的创新意识和自主探究能力，鼓励学生自主探究，大胆质疑，积极开展讨论，促使学生自主学习，乐于学习。

历史地图、插图和年表在历史教学中的运用

任何历史事件、历史现象的发生发展,总离不开一定的时间和一定的地理环境,也离不开具体人物的活动。因此,时间、空间和人物便成为组成历史知识的基本要素。反映在直观教学中,历史地图、历史插图和历史年表等便是经常应用的直观教具。教学中如能合理运用,可以帮助学生展开抽象思维,以利于认识历史现象的本质和内在联系。如何运用才能使之更好地发挥辅助教学的作用呢？

如何进行有效的课堂提问

1课堂提问应遵循的原则 1.1启发性原则启发性原则要求教师提出的问题能够激活学生的思维,引导学生去探索、去发现。怎样的提问才能启发学生思维呢？1）教师提供思维加工的原料,通过回忆已有知识、演示实验、叙述现象、出示练习题、阅读资料、观察挂图、参观或其他实践活动等，用准确、清晰、简明的语言提出问题，充分发挥和调动学生的主观能动作用。

浅谈数学学法指导

联合围教科文组织在《学会生存》的报告中提出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人，”“教会学生学习”已成为当今世界流行的口号。随着新课程的深入实施，旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导研究和实践是实施新课程的一个热门课题。数学学科在基础教育中有着举足轻重的地位。但数学教学中也存在着诸多问题和难点。开展学法指导，正是改革数学教学的一个突破口。笔者从以下几方面谈谈对数学学法指导的认识。

我做班主任工作的点滴体会

教育的根本任务是育人。由于受应试教育的影响，育人的目标、观念都有所偏向，如何进行科学育人，是当前班主任工作研究的一大课题。我的体会是：一、加强常规教育，培养学生的自觉性班级管理的“管是为了不管”，课堂教学的“教是为了不教”。“万丈高楼平地起”，培养学...

班级管理中的激励语言小议

多年的班主任工作实践，我深深体会到，要想做好这项工作，要靠实干，要有爱心奉献，还应注意科学的管理方法。

初中英语教师应注重自身发展

英语作为国际通用语言．是我国大部分中学的必修课程．但从调查中发现．初中生的英语成绩不够理想．尤其是农村学生．有的班级初中毕业时英语学习成绩及格率只有30％。造成这种情况的原因是多方面的．但教师因素的制约是不容忽视的。笔者认为，英语教师应注重以下几方面的发展．以帮助学生提高英语成绩。

用辩证的思想品味公开课

公开课反复“试讲”是“认识-实践-再认识-再实践”的过程，有利于执教者的继续学习和教师间的真诚交流，促进学校教研活动的开展，提高课堂教学质量。本文分析了公开课的积极作用及一些消极影响，认为必须彻底抛弃功利观念，努力呈现真实课堂，生动体现师生互动过程，还公开课“研讨”的本来面目。

只有有效评价才能生成高效课堂

《地理课程标准》明确指出：“地理学习的评价应注重多收集信息，准确反映学生地理学习的结果及过程，激励学生有效地学习．帮助教师改进教学。”在地理教学中，我感觉高效课堂的生成，除了教师关注学情，精心备课之外。有效的课堂评价可以起到事半功倍的作用。

将角色扮演应用到地理教学中

作为一种有利于培养学生情感价值观的教学方法，角色扮演法被不少教师采纳。与其他学科相比，地理学科具有很强的实践性，学习对生活有用的地理是新课程的重要理念之一，因此，体现生活性是地理教师在教学中所要坚持的重要原则。在地理教学中，教师应用角色扮演，给学生创设一定的生活情境，使地理知识向生活渗透，学生自主选择喜欢的角色，利用已有的知识和生活经验来解决实际问题，