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初中学生厌学心里分析与对策
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作者 李德纲 《科技创新导报》 2009年第20期127-127,共1页
厌学是一些初中生诸多学习心理障碍中最普遍的问题。造成学生产生厌学情绪的主要原因分析:通过教师学校家庭及社会各方面分析造成学生厌学的情绪。帮助学生消除厌学情绪的对策:从确立明确学习目标、教师改进教学方法、建立和谐师生关系。
关键词 厌学 兴趣 积极性
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初中地理课堂教学导入“七法” 被引量:4
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作者 李静 《中国科教创新导刊》 2008年第12期131-131,共1页
良好的开始是成功的前提。一节好的地理导入课,如同一出好戏的序幕,如果设计恰当,能够激发学生的学习兴趣,为完成本节课教学目标和任务打下良好的基础。
关键词 初中地理 教学 导入“七法”
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自主性学习策略在初中英语教学中的应用 被引量:2
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作者 胡金凤 高文波 《中国教育技术装备》 2009年第13期49-49,共1页
把学习的主动权真正交给学生 引导学生自主学习学习一篇新课文,首先,必须保证学生的自学时间,使学生能从头到尾多读几遍书,能有时间从容地想一想课文里讲了哪些人和事,对课文内容有大致的了解,并找出不明白的问题,为进一步探究... 把学习的主动权真正交给学生 引导学生自主学习学习一篇新课文,首先,必须保证学生的自学时间,使学生能从头到尾多读几遍书,能有时间从容地想一想课文里讲了哪些人和事,对课文内容有大致的了解,并找出不明白的问题,为进一步探究作下铺垫。其次,要重视学法指导。倡导学生自主学习,自主探究,并不排除教师的指导。相反,教师指导得法,能有效地保证学生自主探究的效果。比如在低年级适合情境导读,就要为学生创设有利于学生积极、主动读文的情境,引导学生充满兴趣地读书、学习;在中高级适合导学式自能读书,就要通过学生自读→发现→尝试探究→讨论→教师疏导,引导学生披文入情,层层深入,学会自主学习,提高创新能力。 展开更多
关键词 学习策略 英语教学 自主性 应用 初中 自主学习 学法指导 创新能力
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信息技术在生物教学中的运用 被引量:1
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作者 李丽 袁锋 《中国教育技术装备》 2010年第1期188-188,共1页
信息化时代的到来要求教育工作者改变传统教学模式与教学方法,为更好地提高课堂效率与教学效率而不断努力。对新一代的中学生来说,信息化时代的到来也是促进他们更新学习方法、增强学习兴趣与学习动机的有力催化剂。运用信息技术教学... 信息化时代的到来要求教育工作者改变传统教学模式与教学方法,为更好地提高课堂效率与教学效率而不断努力。对新一代的中学生来说,信息化时代的到来也是促进他们更新学习方法、增强学习兴趣与学习动机的有力催化剂。运用信息技术教学手段,可以增强学生的学习兴趣,加深对知识的理解,提高生物课堂教学效率。 展开更多
关键词 生物教学 信息技术 课堂教学效率 信息化时代 传统教学模式 学习兴趣 教育工作者 教学方法
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当前初中地理课堂教学中出现的问题与对策 被引量:1
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作者 李静 《中国科教创新导刊》 2008年第11期85-86,共2页
随着教学改革的不断深入,许多教师在课堂教学中出现了过于渲染课堂气氛,滥用多媒体;课堂气氛冷清,教师语言生硬;师生互动过少,将课堂变为问题课;课本插图、活动题使用不当;照本宣科,不能把握知识之间的内在联系等问题。面对这种教学中... 随着教学改革的不断深入,许多教师在课堂教学中出现了过于渲染课堂气氛,滥用多媒体;课堂气氛冷清,教师语言生硬;师生互动过少,将课堂变为问题课;课本插图、活动题使用不当;照本宣科,不能把握知识之间的内在联系等问题。面对这种教学中出现的怪现象,笔者认为在今后的教学中,应采取根据课本的实际内容,选择不同的教学方式、方法,积极创设恰当的问题情境,激发学生学习地理的兴趣,课堂上语言抑扬顿挫,加强与学生的沟通、互动,合理安排知识的前后顺序,灵活处理活动题的措施。 展开更多
关键词 课堂教学改革 问题与对策
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怎样培养学生的英语口语
6
作者 马金荣 《科技创新导报》 2009年第22期245-245,共1页
从学生自身抓起,要让学生想说、敢说、会说,学生在想说、敢说、会说方面解决了,还要创设情景,创设成功的机遇,调动学生的积极性,真正提高学生的口语水平。
关键词 敢说 想说 会说
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让学生在快乐中积极主动的学习
7
作者 马金荣 《科技创新导报》 2009年第20期124-124,共1页
通过设计新颖,教师改变角色,改变课型,提高学生学习英语的兴趣。
关键词 快乐 积极 主动
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新课程下语文教学理解
8
作者 党翠香 《新课程研究(下旬)》 2008年第8期43-43,共1页
几年来,我吸取众家之长,认真学习"大语文"教学观的指导思想,根据教学实际,从以“学生为本”的人文精神出发,将语文教学目标定位为:(1)整体感知,交流感受。(2)把握主题,阐述主题。(3)品、赏文章,自我评析。(4)经典阅读,开拓... 几年来,我吸取众家之长,认真学习"大语文"教学观的指导思想,根据教学实际,从以“学生为本”的人文精神出发,将语文教学目标定位为:(1)整体感知,交流感受。(2)把握主题,阐述主题。(3)品、赏文章,自我评析。(4)经典阅读,开拓视野。 展开更多
关键词 大语文 教学理解 新课程 教学目标定位 教学实际 人文精神 学生为本 整体感知
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拨开云雾,走出语文教学的误区
9
作者 耿彪 《新课程研究(下旬)》 2008年第8期41-42,共2页
新一轮的课程改革,以全新的视角阐释了语文教学理论,给语文教学带来了新的生机,注入了新的活力。一时间,轰轰烈烈的语文教改遍及大江南北,新的教学模式,新的教育理念,新的教学方法,铺天盖地而来,呈现出五彩缤纷的局面,
关键词 语文教学 云雾 误区 课程改革 教学理论 语文教改 教学模式 教育理念
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如何在物理教学中培养学生的创新能力
10
作者 师英 《中国教育技术装备》 2009年第13期115-115,共1页
激发兴趣,让课堂充满活力 创设情景初中生情感丰富,而且具有高度的易感性。在教学过程中,教师应根据教学要求精心设计某种情境,使传授的新知识在学生的头脑中产生情感共鸣,从而激发学习兴趣。
关键词 物理教学 创新能力 学生 培养 激发兴趣 教学过程 学习兴趣 初中生
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中小学校园网建设的发展方向
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作者 高文波 胡金凤 《中国现代教育装备》 2007年第11期154-156,共3页
本文就当前教育的发展现状论述了中小学校园网建设的必要性,指出了目前中小学校园网建设中存在的一些问题,同时通过总结中小学校园网建设的一些经验,论述了中小学校园网建设的发展方向,对具体建设方案提出了一些建议,以供中小学建设校... 本文就当前教育的发展现状论述了中小学校园网建设的必要性,指出了目前中小学校园网建设中存在的一些问题,同时通过总结中小学校园网建设的一些经验,论述了中小学校园网建设的发展方向,对具体建设方案提出了一些建议,以供中小学建设校园网时参考。 展开更多
关键词 校园网 经济 实用 网络管理 信息资源库
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用爱心筑就新生
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作者 党翠香 《希望月报(上)》 2008年第6期110-110,共1页
一个教育者应该用爱心与真情去浇灌落后生那枯萎的心灵。爱心就是要:平等的关注每一个学生;信任落后生;善于引导"落后生";坚持不懈的转化"落后生"。
关键词 爱心 筑就 落后生
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浅谈课堂教学中环保意识的渗透
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作者 李静 亓建栋 《中国科教创新导刊》 2008年第21期149-149,共1页
明确地理教育在学生环保意识培养方面的目标和任务;充分挖掘现行初中地理教材中能够进行环保意识培养的内容;尝试地理教育方式方法的改革,有效培养初中学生的环保意识。
关键词 课堂教学 环境保护 社会实践
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克服职业倦怠,做一个有思想的教师 被引量:1
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作者 李静 亓建栋 《中国教师》 2008年第S1期335-,共1页
我们知道,如果反复做同一件事,久而久之,就会感到疲倦,对工作对生活也会觉得乏味,没有新鲜感受。我们教师如在一年又一年教材、工作环境不变的情况下重复性能教书,也会产生职业倦怠。
关键词 职业倦怠
原文传递
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