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基于农耕文化的综合实践活动课程开发与实践
被引量:
2
1
作者
李宏龙
付春燕
《中国农村教育》
2021年第1期23-26,共4页
综合实践活动课程是国家的重要课程。近年来,中小学对综合实践活动课程在认识、行为上有很多误区或偏差,有的把综合课程作为活动课程的翻版,有的认为该课程就是综合学习,有的学校把该课程作为学科课程的拓展。有部分学校、教师认为此课...
综合实践活动课程是国家的重要课程。近年来,中小学对综合实践活动课程在认识、行为上有很多误区或偏差,有的把综合课程作为活动课程的翻版,有的认为该课程就是综合学习,有的学校把该课程作为学科课程的拓展。有部分学校、教师认为此课程是经济文化发达地区的学校才能开设,山区和一些农村没有能力,也没有必要开设。这些都严重影响着综合实践活动课程的实施。
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关键词
综合实践活动课程
农耕文化
开发与实践
经济文化发达
综合课程
学科课程
中小学
学校
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题名
基于农耕文化的综合实践活动课程开发与实践
被引量:
2
1
作者
李宏龙
付春燕
机构
童庆市开州区南雅镇书香中心小学
出处
《中国农村教育》
2021年第1期23-26,共4页
基金
重庆市教学学会第九届基础教育科研课题(编号:XH2018B239)主要成果。
文摘
综合实践活动课程是国家的重要课程。近年来,中小学对综合实践活动课程在认识、行为上有很多误区或偏差,有的把综合课程作为活动课程的翻版,有的认为该课程就是综合学习,有的学校把该课程作为学科课程的拓展。有部分学校、教师认为此课程是经济文化发达地区的学校才能开设,山区和一些农村没有能力,也没有必要开设。这些都严重影响着综合实践活动课程的实施。
关键词
综合实践活动课程
农耕文化
开发与实践
经济文化发达
综合课程
学科课程
中小学
学校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
基于农耕文化的综合实践活动课程开发与实践
李宏龙
付春燕
《中国农村教育》
2021
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