独辟“才”路 春暖花开——竹溪县职业技术学校发展掠影

在湖北省职业院校技能大赛上,竹溪县职业技术学校学生李小珍圆梦赛场,荣获中餐摆台一等奖第一名,实现了省市级技能大赛观赛、竞赛到获奖第一团队的＂三级跳＂,引起了省市领导、职教同行的高度评价。省教育厅公布全省首批45个特色专业名单,高星级饭店运营与管理专业上榜,质量提升项目、＂平安校园＂、

家园 校园 学园——竹溪县职业技术学校德育工作掠影

弯道超越，原是赛车场上的术语。现多以引申为抓住社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点，超越对手、超越自我。建校不到三年的竹溪县职业技术学校的师生们，围绕“一年打基础，两年争优秀，三年创品牌，五年进示范，倾力打造南三县第一职校”的奋斗目标，强抓机遇，实现了漂亮的“弯道超越”——

竹溪县中等职业学校高效课堂的实践与探索

当前,我国中等职业教育发展进入了由规模扩张向更加注重内涵发展和质量提升转变的阶段,职业教育教学改革正处于工作过程导向和个体发展需求指向的＂双重视野＂,课堂教学要求立体体现人本教育和工具教育＂双重目标＂,中等职业教育的课堂教学面临着新的选择与调整,打造高效课堂是学校发展的必然选择。

浅谈中职学校信息技术课教学

随着信息技术的发展, 信息基础课程已经成为中职学校必修课程, 就中职院校的计算机教学而言, 需要改革教育手段和模式.微课作为兼具 “微” 形式和 “精” 内容的新模式, 其应用优势和教学适应性得到了广大教学工作者的认可.以此模式开展计算机教学可以从整体上提升教学效果, 并且运用在课前、 课中、 课后其灵活性十分凸显.本文将主要分析微课的具体应用, 就此从微课的内涵和优势展开, 从中职计算机教学实践应用和相关制作注意事项两方面进行了浅述, 以期可以为有关教学人员提供有价值的参考.

建设学习共同体 突破中职数学教学难题

中职数学教学中会出现学生基础差、缺乏学习兴趣,传统的小组合作式学习中学生参与率不高,甚至大面积放弃数学或“假装学习”的现象。要解决这一难题的方法在于自我学习力的重构与更新,学生借助中职数学“学习共同体”的倾听力、逻辑思维判断力、独立思考力,最终走向自主、协同、深度的学习。“学习共同体”要使学校成为学生合作学习的场所,成为教师相互学习的场所,成为家长参与的学校教育,是共同学习、相互帮助、协同发展的场所。学生之间、教师之间、学校之间、家长之间能相互学习和密切协作,“学习共同体”通过平等和倾听,为每位学生提供高品质的学习机会。如何建设“学习共同体”,突破“教”与“学”的难题是每一个从事中职数学教学者应该思考的问题。

家长学校,教育智慧的选择

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”所以，家长学校作为联系学校教育与家庭教育的桥梁、沟通学校和家长之间的良好平台，理应不断探索，勇于创新，扮演好自身的角色。

有感于职业高中政治课教师的文学修养

2019年3月18日上午,习总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,明确指出:'思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程'。因此,作为一名职业高中的政治课教师,当好青少年成长阶段的引导者和栽培者是一项光荣的政治任务。政治课教师除了有扎实的专业理论知识、广泛的学科知识,还应有较高的政治理论修养,良好的道德品质.

新形势下中学体育教学有效性分析

中学体育教学在中学教育中占有重要的位置,是整个教育体系的重要组成部分。体育教学对人才培养与素质教育的实施具有重要的作用。在新课程改革的背景下,如何顺应新的教育理念,促进中学体育教学有效性的不断提升,是当前体育教育者迫切需要解决的问题。现探讨当前我国中学体育教学中存在的一些问题,结合体育教学的现状,思考如何创新体育教学的策略,提升体育教学的有效性。

用品牌留住学生

品牌的内涵,其实是一种信任,一种忠诚关系。职业教育学校的招生难、学生巩固难,难就难在缺乏品牌。2011年8月,隶属于不同主管部门且规模小、发展慢、有些专业甚至要依附他校才能开办的三所职业学校整合成竹溪县职业技术学校,整体搬迁到整洁漂亮的新校园,学校上下紧紧围绕"一年打基础、两年争优秀、三年创品牌、五年争示范"的发展目标,倾力打造校园文化品牌、专业品牌、教师品牌、学生品牌。学校在省、市有了一定影响,在老百姓的心目中有了一定的位置,

爱解心结

职业技术学校的部分学生自卑感强、逆反心重、缺乏理智、容易冲动。这与心理健康有关,如果放任不管,有可能演变成严重的心理问题。学校和教师针对这些倾向,采取有效措施,能防患于未然,促进学生健康成长。组建爱心团队,用心帮助学生。荷兰后印象派画家梵高说:"爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。"学生,尤其是那些有心理问题的学生,更需要得到关爱。双休日,主动开放计算机房等实训室,给不能回家的学生留下学习、娱乐的地方;每逢节日,安排食堂给不能回家的学生免费加餐;心理咨询、电话热线。

在爱和尊重中去立德树人

湖北省竹溪县职业技术学校坚持以“尊重”为核心，探索出一条基于“三种精神”的“三种模式”、“三大教育”和“三种机制”相互渗透、互为支撑的中等职业教育学校德育模式。

雨露润得花更艳

“作为职业学校的教师，关心爱护每一个学生，让每一个学生健康成长，就是践行党的群众路线的最好体现”。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，竹溪县职业技术学校全体党员干部形成了这样的共识。他们用自身良好的职教人的精神风貌，在爱中行走，以智慧之光、仁爱之美去影响着学校的学生，无形之中教会学生学会做人、学会求知、学会做事，让每一个学生手都有属于自己的精彩。

创建文明校园 办好一流职校

党的十九大报告指出,优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。党的十九大报告作出了“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”的重大部署。

中职语文作业布置的几个注意“点”

作业，是伴随着我们师生的永恒话题，但在教学实际中，我们往往看到的是老师非常注重课堂教学方面的规范性、艺术性，而作业的布置却是很随意。作为中职语文作业的布置的研究，更是一个被遗忘的角落。

态势语让中职语文课堂充满生机

态势语又称体态语，它包括表情、动作、身姿、手势。在中职语文教学过程中，态势语具有不可忽视的作用。它补充和强化了教师有声语言的信息，表达极其丰富的情感，常常能达到有声语言无法替代的效果。所以，教师若能恰到好处地运用态势语的表达技巧，它可以使你的课堂教学更富有表现力和感染力。

“三课”循环,教学相长之道

备课、授课和评课(更确切地说是课后反思),这"三课"已成为教学工作中具有特殊意义的集合概念,它们明确界定了教学的工作范围。在这个相对闭合的教学工作流程中,如果哪个地方断开了或不顺畅,这个循环就不能正常运转,教学工作就会受到影响。

做个善于倾听的校长

人们常说校长要“学会倾听”。一般来说，“学会倾听”至少有两层意思，一是真诚、细心、专注，出于礼貌或者对诉说者的尊重，在听别人说话的时候，要用心、细心、耐心；二是要“会听”，善于边听边想，思考别人话中的意思，能记住别人讲话的重点和要点，或者一边听一边分析，通过“前言”推出“后语”，通过谈吐洞察内心。

班级如家 润物无声

随着社会经济的转型,贫困山区学校留守儿童逐渐增多,校园已成为许多学生的＂生存地＂。＂把班级当着自己的家去经营＂自然成了我们当班主任的追求。＂班级——家＂不能是同义语＂;文化——思想——情感＂却是互相影响的一根线索,在长期的班主任工作中,我的感悟就是像经营自个家一样,时刻都在想着怎样才能使我们的＂家＂更美好,

走进学生的内心感悟语文

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科,语文有摄人心魄的力量。本文从两个层面进行论述走进学生的内心感悟语文,第一,语文教学以＂活＂为本,以＂情＂为首。第二,语文教学以＂养＂为重。

中职单片机课程教学改革研究

从中职学生的现状分析入手,探讨如何培养学生学习单片机课程的兴趣,如何使用项目教学法结合分层分组教学来优化课堂教学,能够提高学生单片机项目综合设计应用能力,切实提高单片机课程的教学效果。