竹溪县第二高级中学“五个结合”争创“十星级党员”

近日，竹溪县第二高级中学召开争创“十星级党员”活动动员会。会议组织学习了《关于开展“十星级党员”争创活动的实施方案》，解读了“十星级党员”评选标准、方法步骤以及结果运用。会议号召全体党员在“十星级党员”争创活动中自觉做到“五个结合”：即把“十星级党员”争创活动与“学创”活动相结合，与深化“创先争优”活动相结合，与民主评议政风行风活动相结合，

高中政治复习指导

高中政治复习是一个复杂的过程,需要学生掌握大量的政治知识,同时也需要学生运用这些知识解决实际问题。政治学科的知识点之间存在着一定的联系,需要学生具备较高的思维能力进行理解和运用。一、合理安排时间,制订复习计划复习方式对复习效果有影响。复习时间过长,容易疲劳,在疲劳状态下的复习效果是不理想的。因此,学生在制订复习计划时要合理分配每天的复习时间,确保有足够的休息时间。同时,还应考虑知识点的重要性和难度,合理安排复习进度。

新课改下语文教学与德育教育交相辉映——当下中学生品德修养现状及对策

德育是学校教育工作的重要组成部分,特别是在新课程改革过程中,学校往往将其置于各项工作之首,并逐一落实。然而,此工作一直高耗低效,不尽人意。要改变这一现状,除了需要社会、家庭、学校各方面的共同关注外,主要还得靠教师、靠再挖掘各学科中潜在的德育源泉并形成合力且施于过程,才能从根本上改变学校德育现状,形成良性的可持续发展的态势。

高中生物教学中学生问题意识的培养

随着社会上不断呼吁素质教育,教育界逐渐推出了新课程教学理念,进一步要求当前教师要不断提升自身专业技能,尝试运用多样创新的教学方法,转变传统教学模式,逐步提高的学生核心素养。其中问题意识为学生核心素养培育的重要因素。本文就来探究在高中生物教学中如何培养学生的问题意识,仅供高中生物教师参考。

中学思想政治课开展研究性学习的探索

随着基础教育改革的推进,研究性学习作为综合实践活动的核心课程在各门学科中如火如荼地开展起来。同样在中学思想政治课中,也必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式,开发以学生作为主体参与的研究性学习方式。

一道调考题引出有心圆锥曲线一个新的性质

武汉市2017届高三二月调考理科解析几何试题如下：题目：已知椭圆Г：x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）的左右焦点分别为F1、F2，离心率为√2/2,F2与椭圆上点的连线中最短的距离为√2-1．

分层教学策略在高中信息技术教学中的应用

高中信息技术新课程标准提出要面向全体学生,全面提升学生信息素养的要求。而学生的差异情况是客观存在的,所以必须探索适合不同学生同时发展的新的教学方法。分层教学,就是一种针对学生个体差异情况,进行教学活动的策略。根据高中信息技术学科内容和特点,在实际的教学过程中要做好以下环节,以求全面提升学生的信息素养。

语文教学对学生健康人格的培养

我国普通高中课程方案明确指出，普通高中是在9年义务教育基础上进一步提高国民素质．也就是为学生终生发展奠定基础的。因此，高中教育的育人目标，是人格健全有智慧，全面发展有特长。

论“暴力美学”在韩国类型电影中的艺术表现

韩国复杂的历史文化背景和地理环境,尤其是独特的地缘关系,使其在本土传统文化的基础上形成了独特的多元文化。这种文化贯穿于韩国类型电影的暴力美学中,从内容、形式、情感、思想多方面展现出来,形成不同于世界其他国家和地区的独特的"韩国式"暴力。

浅谈物理教学中的快乐教学法

许多学生对高中物理有惧怕心理,缺乏学好物理的信心。在教学中实施“快乐教学法”,通过创设合理的物理情境及和谐的教学情境,激发学生学习兴趣和欲望;通过鼓励增强学生学好物理的信心,使得学生在轻松愉快的氛围中积极主动地学习,从而取得良好的教学效果。

把宿舍变成德育现场

宿舍是进行德育教育的重要场所之一。班主任必须抓住这个德育阵地,加强宿舍文化建设,充分发挥其德育效应。笔者所在的学校是典型的农村高中,学生学习成绩和行为习惯偏差大,学生表现出"口头道德""行为缺德"等表里不一的双重人格,而这种人格缺陷在教室环境中往往不容易暴露。

我也说宋江

按《水浒传》故事情节中围绕宋江经历的比较有典型意义的四个时期逼上梁山时,接受招安时,率众征辽时,征战方腊时,对宋江的“忠义”思想,仗义疏财,保国护民的个人英雄形象做了较为集中的阐释.四个时期结合小说情节对宋江的这一形象进行了印证.

基于核心素养视角的高中政治深度学习课堂的构建

随着新时代教育改革的不断深化,基于核心素养的教学已成为教育领域的重要发展趋势,高中政治作为培养学生政治认同、法治意识、公共参与等核心素养的关键学科其课堂教学模式的创新显得尤为重要,本文立足于核心素养的视角深入探讨了高中政治深度学习课堂的构建策略包括问题情境的创设、教学方法的多元化以及实践活动的开展等,旨在促进学生深度学习并提升学生的政治素养和综合能力,以期为相关教育工作者提供参考。

染绿的声音

鄂西北大山深处的这所学校，可以说不是很美，但她以自然朴实见长。你看她那清新拙朴的姿态，如果略施粉黛，立马显得富丽婀娜。看着她迎着晨曦迈着矫健的步伐，人仿佛听到了染绿的声音。

立德树人视域下高中英语阅读教学中的德育渗透策略研究

在立德树人背景下,高中英语教师开展阅读教学并渗透德育是一项不可或缺的举措,教师应当对德育教育、方法、过程进行严格把关,关注学生的学习状态和学习过程,引领学生进行深层次、多维度探究,提高学生的整体学习品质和效率。本文对立德树人视域下高中英语阅读教学中的德育元素进行剖析,通过深入挖掘材料中的德育内容,组织主题阅读学习、任务群学习、跨学科学习,通过家校合作、情感引导等举措,提高德育教育水平。

数学课堂中问题引入艺术初探

"良好的开端等于成功的一半."我们知道,一堂生动活泼的、具有教学艺术魅力的好课犹如一支宛转悠扬的乐曲,"起调"扣人心弦,"主旋律"引人入胜,"终曲"余音绕梁.其中"起调",也就是课堂教学中的引入问题,起着关键性的作用.生动形象、立意巧妙的引入设计能拨动学生的心弦,立疑激趣。

HPS教学理念渗透于支架式教学模式的应用研究——以“氯气及其化合物”为例

为了提高化学教学效果,让学生快速理解课程内容,在支架式教学模式应用中,需要将HPS教学理念融入其内。本文以“氯气及其化合物”一课为例,培养学生合作学习、独立思考的能力,关注学生批判性思维与科学本质观培训效果,希望通过支架式教学模式,促使学生运用科学维度思考问题,拥有大胆质疑、假设探究、解决问题的能力。

2012年全国文综卷（课标）试题内容之统计分析与复习展望

研究2012年高考历史试题，分析其知识点分布、试题趋向，可以预测未来历史高考走向，提高复习教学的针对性和实战性。以下是历史试题的具体情况：

社团在高中体育教学中的运用

当下的高校普遍存在着社团文化,体育社团无疑是高校社团中最重要的组织,有着项目丰富,参与人数广等特点。在高校中因为有此类社团的存在让高校体育得到更好的发展。如今改革课程,可以将大学中社团的概念引入高中的体育课堂,让高中体育焕发新的生机和魅力。