中国大学生常见健康问题及其危险因素的研究进展

大学生既是一个特殊的社会群体 ,又是我国未来的建设者 ,然而他们的健康状况却令人担忧。文章归纳了目前我国大学生存在的主要健康问题 ,如吸烟行为、人格障碍、神经症、焦虑障碍和近视 ,及引发该类问题的危险因素 ,最后提出了后续研究方向。

情景教学在急重症护理学教学中的应用研究

目的 探讨情景教学法对于急重症护理学教学的效果。方法 选择二年级的在校护生 2个班 ,随机抽一个班采用情景教学法(实验组 ) ,另一个班采用课堂讲授法 (对照组 )。结果 实验组大多数学生认为情景教学法能增加学习兴趣、理论与实践的结合 ,实验组的课终平均成绩均高于对照组 ,并有显著差异。结论 情景教学法是适于急重症护理学教学的方法 。

大专护生自我导向学习倾向的影响因素研究

目的了解在校大专护生自我导向学习倾向的影响因素,从而揭示如何培养在校护生自我导向学习倾向。方法采用个人背景资料问卷和自我导向学习倾向量表对二年级共202人进行调查,所有数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果护生的自学能力、每周自学时间、学习动机来源于学习兴趣、目前和入校前学习满意情况、曾经自学的经历为自我导向学习倾向的正向影响因素,而学习动机来源于父母要求为负向影响因素。结论为了提高在校护生自我导向学习倾向,必须要加强自学能力、学习意志和学习兴趣的培养,降低父母对护生的压力。

在校护生自我导向学习倾向与学习成绩的相关性研究

目的了解在校大专护生各年级自我导向学习倾向状况及其与学习成绩的相关性,从而揭示培养在校护生自我导向学习倾向的重要性。方法采用自我导向学习倾向问卷对护理大专一、二年级共398护生进行调查,利用公共课、专业基础课和专业课的各平均成绩和总平均成绩作为学习成绩的指标,所有数据采用SPSS11.0软件进行统计分析。结果一、二年级在校护生的自我导向学习倾向各层面及整体均处于中等水平,一年级的自我导向学习倾向中仅喜爱学习与学习成绩有显著相关性,二年级的自我导向学习倾向的各层面和总体大多与学习成绩有显著相关性。结论对在校大专护生的教育要注重自我导向学习倾向的培养,以提高学习成绩。

护生自导学习技能与学习成绩的相关性研究

目的了解在校大专护生各年级自导学习技能状况及其与学习成绩的相关性 ,从而揭示培养在校护生自导学习技能的重要性。方法采用自导学习技能量表对一、二年级共 398人进行调查 ,并将公共课、专业基础课和专业课的各平均成绩和总平均成绩作为学习成绩考核的指标。结果一、二年级在校护生的自导学习技能各方面及总分处于一般偏强水平 ,二年级的自导学习技能各方面及整体技能与学习成绩呈显著正相关 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1)。结论为了提高在校护生学习成绩 ,必须加强护生自导学习技能的训练。

院前急救中的道德要求

随着急诊医学的发展 ,把医疗护理工作扩大到院外 ,面对现场复杂多变的病情伤情 ,千头万绪的工作 ,要做到不失时机的抢救 ,就必须有分秒必争的意识 ,待病人如亲人的感情 ,不惧艰险的牺牲精神 ,认真负责的实施各种急救技术 ,作风严谨 ,技术精益求精 。

对糖尿病高危人群的健康教育

对糖尿病高危人群进行健康教育 ,有延缓发病、减轻病况和预防并发症的积极作用。主要宣教内容包括对糖尿病危害的认识和预防糖尿病的教育。预防糖尿病应节制饮食 ,原则是低脂肪、低胆固醇、增加蔬果类食物、不超量饮食和养成不吸烟、适量饮酒的习惯 ;适当运动 ,保持心态平衡 ,避免各种不良刺激等 ,都有益于预防糖尿病的发生。对已患糖尿病者 ,养成良好的生活习惯和采取积极的保健措施 ,能起到延缓病程。

糖尿病人极端行为的护理干预

加强糖尿病教育 ,及时对糖尿病人的极端行为进行干预 ,对稳定病情 。

机械通气并发症防治中的护理干预手段

机械通气的并发症对使用通气机的病人带来了巨大的危险 ,因此针对并发症的一系列防治措施就显得尤为重要 ,其中护理干预是防治并发症的重要方面 ,包括临床观察、调节通气机参数。

薄层扫描法测定参芪培元口服液黄芪甲苷含量

目的 :建立参芪培元口服液黄芪甲苷薄层扫描法测定含量方法。方法 :采用薄层扫描法测定。结果 :黄芪甲苷点样量在 1 .0 0 2～ 5 .0 2 6之间线性良好 ,相关系数r为 0 .993。结论 :本法灵敏 ,简便 ,准确 。