浅谈硕士研究生分子生物学实验教学

研究生是我国科研力量的后备军，在我室硕士研究生分子生物学实验教学过程中，我们注意所选择实验内容的针对性、先进性和完整性，大力加强研究生科研能力的培养，获得良好的教学效果，达到了培养研究生的预期目的。

应用多媒体技术优化生物化学教学

通过介绍多媒体技术在生物化学教学过程中的应用,探讨了多媒体技术对生化教学方法上的改进、教学手段中的优化、学生主动学习意识的培养等方面的促进作用,提出了多媒体技术在生物化学教学中的应用势在必行.

生物信息学的现状与发展

本文介绍了生物信息学的概念、研究内容及意义。提出我国应设立生物信息学专业，加速生物信息学人才的培养，在功能基因组研究中作出更大的贡献。

广东汉族人纤溶酶原激活剂抑制物-1基因4G/5G多态性与2型糖尿病肾病的相关性

目的探讨纤溶酶原激活剂抑制物-1(PAI-1)基因4G/5G多态性与广东汉族人2型糖尿病肾病(DN)发病的关系.方法采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性分析,对147例病史7年以上的2型糖尿病患者[其中DN患者77例,糖尿病非肾病(DNN)患者70例]和26名健康人进行了PAI-1基因4G/5G多态性分析.结果DNN组PAI-1基因的4G/4G基因型、基因频率显著高于DN组(x2=13.008,P＜0.01);与5G/5G基因型相比,DNN组PAI-1基因4G/4G型对DN组的比数比为1.447,95%的可信区间:0.533～3.934(P＜0.05),差异有显著性.而DN与DNN组PAI-1基因4G等位基因频率无显著差异(x2=1.22,P＞0.05);结论PAI-1基因4G/4G基因型与广东汉族人2型DN的发病有关联,4G/4G基因型广东汉族2型糖尿病人易发生DN.

应用ABI PRISM^(TM)310测序仪进行快速且经济的DNA测序

目的 使DNA测序更快速且经济。方法 根据测序模板的不同采取相应的测序方法 ,视具体情况调整测序反应条件 ,改进仪器的操作方法 ,减少测序反应体系及合理使用试剂。结果 对测序模板、测序条件和仪器操作的优化 ,可缩短测序时间 ;充分利用试剂 ,可降低测序成本。结论 在保证测序质量的前提下 ,不仅快速而且经济。

CD自杀基因系统对T淋巴细胞作用的实验研究

去除供者骨髓中的T淋巴细胞可有效防止移植物抗宿主病 (GVHD)的发生 .用含大肠杆菌胞嘧啶脱氨酶 (EC CD)基因的高滴度逆转录病毒 (1 5× 10 5CFU/ml)感染小鼠T淋巴细胞 ,G418筛选 ,获得稳定表达CD基因的T/pCD2 细胞 .经PCR和RT PCR方法检测证明CD基因已成功地导入T淋巴细胞中并有效表达 .分别用不同浓度的 5 FCyt作用于T/pCD2 及T淋巴细胞 ,光镜下观察不同时间细胞数目变化及MTT法检测细胞活性 .结果表明 ,5 FCyt浓度大于 1μmol/L时 ,即对T/pCD2 细胞有显著的杀伤作用 ,而对正常T淋巴细胞基本无毒性 ,且T/pCD2 细胞在加入药物后生存时间 (3～ 5d)明显短于未转染的T淋巴细胞 (大于 14d)

生化教学的主动学习法探讨

生物化学是医学生就学期间一门重要的基础科目,为提高教学质量,并加强学生学习时的主动性,我们探讨了在授课中使用‘主动学习法'进行教学的一些体会.

培养和发展学生实验兴趣问题初探

本文运用心理学知识,讨论了暂时兴趣与稳定兴趣的区别与转化,详细阐述了如何培养学生的实验稳定兴趣.

自杀基因治疗的作用机制及其应用

自杀基因治疗已逐渐成为肿瘤等疾病基因治疗中的一种重要方法。本文介绍了TK、CD等几种常见的自杀基因;并概述了自杀基因治疗中的旁观者效应、基因转移系统和靶向性研究及自杀基因治疗在肿瘤、骨髓移值、心血管疾病等领域中的应用。