项目教学法在职业学校计算机教学中的应用

笔者在职业学校计算机教学过程中，对如何提高课堂效率、切实培养学生的技能水平和理论水平作了一些探索，发现在计算机教学中，“项目教学法”是一个实用有效的好方法。

浅谈中等职业学校计算机专业技能型人才的培养

中等职业学校计算机专业教育以培养中等技能型人才为根本,所教授的学生应该是社会对计算机应用人才需求比例中最大的一部分,如中关村高科技园区的从业人员中,中等职业学校毕业生所占比例接近一半(48%).

校企结合“零距离”培养人才——简谈中等职业学校计算机专业的教学改革

随着中等职业学校计算机专业招生规模的快速增长和其他专业学生计算机技能的提高，凭借一些粗浅的计算机操作技能已经很难在社会上立足。近几年，不少中职学校“计算机应用”、“计算机网络”等专业的毕业生，因缺乏特色而导致求职难。

中等职业学校计算机专业课合作达标式教学模式的研究

我校于2002年12月立项市级课题<中等职业学校计算机专业合作达标式教学模式的研究>.历时两年多的研究和实践探索,取得了一定的成果,为我校教育改革和发展提供了宝贵的经验.实践的过程也是不断推进教育改革的过程,我们通过理论研讨、文献研究、个案调查、教师培训、展示汇报、阶段总结等方式逐步完善实验过程,形成了具有自己特色的"以学生为本"的教学模式理论和实践经验.本文重点陈述了该课题研究的背景和意义,研究预期的目标,研究内容和具体的研究措施,也展现了该课题的主要研究成果,同时还客观地分析了课题研究过程中存在的问题.

中等职业学校计算机编程语言教学存在的问题及对策

一、中等职业学校计算机编程语言教学存在的问题中等职业学校开设计算机编程语言的目的是为了提高在校学生的逻辑思维能力。但因为计算机编程语言比较抽象,学生不容易接受,而且中等职业学校学生的自主学习能力较差,业余时间大都不去复习。时间一久,就会增加教师在计算机编程语言课程教学上的难度,如,语句不会用、格式不理解。

关于中等职业学校语文教学的思考

语文课程是中等职业学校各类专业必修的主要基础文化课，在教学中应全面落实教学大纲所规定的中职语文课程的教学目标和基本要求，并力求做到科学性和实用性相结合，既要满足准备直接就业的学生对语文学习的要求，又要帮助有意继续深造的学生在语文方面做好准备。文章对中等职业学校语文教学实践进行了一些尝试。

中等职业学校学生管理中的“柔性管理”探讨

我国现阶段对学生的管理工作十分重要,在对学生的管理理念方面要随着时代的进步而有所创新,不要一味的遵循传统的教学理念。要根据社会背景的不同,学生的思维和心理环境的变化,制定适宜的管理制度。在中职教学中,通过多年的教学,笔者总结出了"柔性管理"的管理理念,本文对此作出阐述。

中等职业学校德育工作中存在的问题及解决途径

改进和创新职业学校德育工作,增强德育工作的针对性和实效性,必须认真分析新形势下职业学校德育工作面临的问题和挑战,研究和开辟行之有效的实施途径和解决方法。本文对目前职业学校德育工作薄弱的现状进行全方位的剖析,提出了相关实施办法。

中等职业学校基础会计教学改革探究

基础会计课程是中等职业教育会计专业的一门重要基础课程。对于中等职业学校的会计教育,会计教学必须改革采取相应措施,从教学模式和教学方法入手,以培养高素质、务实、创新的,适应经济发展需要的会计人员。本文首先从当前中等职业教育的基础会计教学现状出发,阐述了当前中等职业教育的会计教学改革的必要性,并分析其现阶段存在问题,最后针对此提出建议与改进措施。

浅谈中等职业学校会计教学

当教师滔滔不绝地讲述会计理论的时候，期望得到学生那渴望知识的表情，然而看到的却是学生满脸的倦怠……，当会计专业的职高生毕业后，却很难适应会计岗位的工作，为什么会出现这种情况呢？

中等职业学校Flash教学的探索与体会

科学技术飞速发展的当今社会,计算机技术的广泛普及与应用,使得人们对计算机技术充满了热情,而作为计算机专业的一门必修课程,Flash动画设计越来越被人们认可与追求。Flash动画设计丰富了人们的业余生活,增添了生活乐趣。作为向社会输送职业技术型人才的中等职业学校,如何使学生更好地掌握Flash动画设计这门课程,培养技术过硬,能力过强的专业人才是重中之重。提高中等职业学校的学生对Flash动画设计这门课的热情,从学生的实际情况出发,因材施教,合理的安排教学课程,灵活的调动学生的实际操作能力,在实践中,使学生能够最大程度地感受到Flash动画设计这门课程带来的快乐。本文中,笔者就中等职业学校Flash教学的探索与体会进行了分析和探讨。

中等职业学校烹饪专业教学中的理论性与实践性教学探索

随着当今社会主义经济的飞速发展,生活水平的不断提高,人们越来越追求品质上的提高。吃、穿、住、行中"吃"乃是最重要的,人类离不开"吃","吃"不仅是一门手艺,而且还是一门学问。所以,社会上对于烹饪人才的需求量也与日俱增。作为向社会输送人才的中等职业学校来说,必须让学生把在学校学到的理论知识与社会实践想结合,提升自身的综合职业能力,在思想和能力上能够成为一名合格优秀的烹饪工作者。同时中等职业学校还肩负着推动中国饮食文化悠久历史的传承与发扬。社会形势一片大好的情势下,培养综合素质高的烹饪人才,必须对教育教学进行深入研究,探讨,根据现实来完善中等职业学校对学生的教育教学。

浅谈职业学校美术教学中的审美教育

基于职业学校的特殊性质及其办学目的,我们在职业学校美术专业的实际教学中,应着力于培养学生的专业素质,提高学生的专业技能,还要尽量培养学生的审美能力。

职业学校电动机结构与原理教学改革尝试

机电专业学生应学习和掌握电机基本理论,能够根据生产实际的需要,设计相应的继电控制系统。本文围绕职业学校电动机结构与原理教学进行了具体探究,目的是希望学生通过学习本课程,熟悉掌握常用交直流电机、变压器等的结构、工作原理、参数、运用特性,从而为进一步学习后续的专业课程打下较好的理论基础。

中等职业学校电脑美术教学分析

本文通过对当前我国中等职业学校电脑美术教学现状的分析,提出了基于教学要求及市场需要的改革方式。

浅谈职业学校的健康教育

在职业技术学校开展健康教育,是发展职业技术教育的一个重要组成部分。但是,目前我国职业技术学校所培养的中、初级职业技术人才的数量和质量还不能适应我国经济建设和社会发展的需要,健康教育在职业技术学校仍然是一个薄弱环节。因此,急需把健康教育提到职业技术学校的教学日程上来。一、职业技术学校开展健康教育的重要性80年代我国职业技术教育事业有了很大发展,到1990年底各类职业技术学校已经发展到16000多所,在校学生超过600万人,同时全国建有就业培训中心2100余所,每年培训待业人员90多万人。职业技术学校的学生是一个相当大数量的特殊人群,他们的健康成长关系着我国劳动大军的素质,对提高全民族健康水平和保证“

浅谈职业学校会计专业教学中的问题

作为我国高等教育中的重点组成部分,职业教育有着至关重要的作用,然而纵观当前职业院校中的会计专业教学模式,大多存在着很大的问题,不论是在专业知识的讲授上,还是在专业技能的培训上,都对会计专业人才的培养有着消极的影响,因而在职业院校会计专业教学中存在的问题,值得每个职业院校和老师去反思和深思。本文主要论述了职业学校会计专业教学中存在的一些具体问题。希望能够引起职业院校和会计老师的关注。

中等职业学校语文教学之我见

近几年来，随着我国高等教育的大众化，普通高中的大量扩招，加上社会上对职业学校这一新生事物缺乏认识、存在一些偏见，造成职业学校优质生源严重缺乏。职业学校招收的学生大都是文化基础及综合素质都上不了普通高中的“潜能有待开发的学生”，因而职业学校的教育教学受到了严重的挑战。如何提高职中学生的语文基础和综合素质是职校教育教学的当务之急，下面谈谈我在语文教学中的一些做法。

职业学校历史教学中学生情感态度与价值观的培养研究

情感态度与价值观培养是新时期素质教育改革给高中教学提出的新要求,对于职业学校历史教学来说也要遵循这一原则来开展,从而发挥历史学科的育人功能。本文根据目前职业学校历史教学中情感态度和价值观建构的现状,主要探讨了如何通过有效的教学策略,来实现学生情感态度与价值观的培养。