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医学微生物学多媒体教学的几点体会
被引量:
3
1
作者
张俊磊
韩俊峰
+1 位作者
蹇锐
陈炜
《中国科教创新导刊》
2009年第7期139-139,共1页
多媒体教学作为一种新型的教学手段有传统教学手段不可比拟的优越性,对提高医学微生物学课堂教学质量与教师备课效率起着积极作用。但在教学过程中,必须遵循教学规律,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使多媒体更好地为教学服务。
关键词
医学微生物学
多媒体教学
多媒体课件
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职称材料
题名
医学微生物学多媒体教学的几点体会
被引量:
3
1
作者
张俊磊
韩俊峰
蹇锐
陈炜
机构
第三军医大学
基础医学
部
微生物学
教研室
第三军医大学基础医学部微生物学免疫学教研室
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第7期139-139,共1页
文摘
多媒体教学作为一种新型的教学手段有传统教学手段不可比拟的优越性,对提高医学微生物学课堂教学质量与教师备课效率起着积极作用。但在教学过程中,必须遵循教学规律,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使多媒体更好地为教学服务。
关键词
医学微生物学
多媒体教学
多媒体课件
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
医学微生物学多媒体教学的几点体会
张俊磊
韩俊峰
蹇锐
陈炜
《中国科教创新导刊》
2009
3
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