《时间管理手册》在泌尿外科护士长管理工作中的应用

目的探讨《时间管理手册》在泌尿外科护士长管理工作中的应用。方法根据目标制订的SMART原则、ABCD时间管理法原则,制订了《时间管理手册》,在管理工作中使用并比较工作日平均耗时情况。结果培养了使用者的目标思维方法 ,养成"有计划-有执行-有反馈-有改进"的工作思路。缩短了工作日耗时,提高了工作效率。结论《时间管理手册》可以增强泌尿外科护士长的时间观念,提高工作效率。

泌尿外科双语教学的实践与探索

为提高医学生获取最新医学科技进展的能力,适应现代医学发展的需要,针对医学本科生进行了泌尿外科双语教学。根据学生英语基础的差异,循序渐进,因材施教,并开展泌尿外科双语教学兴趣小组活动,取得了良好的教学效果。

多元化教学模式在泌尿外科的应用和思考

临床实习是让学生将学到的理论知识逐渐转化为临床解决实际问题的能力的主要方式。建立丰富广泛的临床典型病例资料库和教学专用影像资料库,并利用资料库进行教学是临床实习过程的重要教学手段,同时,安排准备充分的教学查房,并恰当运用多元化教学模式包括传统教学法、案例教学法、PBL教学法等进行教学,有利于提高实习教学效果和质量。

多媒体教学在泌尿外科临床护理教学中的应用

目的总结多媒体教学在泌尿外科临床护理教学中的应用。方法选择实习护生120人,结合教学大纲的要求,从授课人员遴选-确定课件题目-书写课件教案-多媒体课件素材收集-课件编辑制作-授课安排-课件的应用-效果评价等方面进行了与临床相结合的周密安排,并应用多媒体对教学效果进行评价。结果通过多媒体课件在教学中的应用,83%以上的护生认为提高了他们分析问题和解决问题的能力;91%以上的护生理论成绩达到合格,有助于护生专科知识的理解和掌握;93%以上的护生认为提高了教学吸引力,有效突破了重点和难点,提高了理论联系实际的能力;100%的护生认为提高了学习兴趣。结论通过多应用媒体课件教学,提高了教学吸引力,有效突破了重点和难点,提高了护生理论联系实际的能力,促进了教学相长。

提高泌尿外科临床医生教学能力的几点体会和思考

在临床上一个普遍现象是医生通常特别重视临床和科研，而往往在有意或无意的情况下，忽略了临床教学的重要性。事实上．在大部分的临床科室，均有包括进修生、研究生、实习生和见习生等各种层次的教学任务，那么如何使各类学员在相应科室学习和轮转的过程中以及有限的时间内学到应有的专科理论和技术．达到教学要求，现结合自己从事泌尿外科临床和教学工作19余年来的经验和体会，

泌尿外科单孔腹腔镜技术培训的体会

随着社会的发展，人民在生活水平提高的同时，对医疗工作的要求也在提高。在外科系统，更加微创、美观的手术技术成为患者的重要需求，作为一向走在整个外科系统技术革新前列的泌尿外科，近年来发生了翻天覆地的变化，大量的传统手术操作被新兴的微创技术所代替。

泌尿外科患者对使用坐式马桶的需求调查

目的通过调查本院泌尿外科住院患者对于坐式马桶和蹲坑式便槽两种排便器的需求,探讨住院患者使用马桶的意义及其必要性。方法对400名患者使用自行设计的问卷及当面调查的方式进行调查。结果多数患者认为蹲坑式便槽相对坐式马桶卫生,符合日常生活习惯;部分患者认为坐式马桶安全,舒适。排泄时选择了避免身体与马桶接触的方法,而排便后马桶使用知识不容乐观。结论坐式马桶不是多数患者的首要选择,医院建造卫生设施时应考虑其利弊,应在每个卫生间设置两种不同的排泄工具,同时在卫生投入上应达到让患者使用放心、舒心。

三阶梯教学法在泌尿外科临床实习中的应用

泌尿外科是临床医学中的三级学科,常常被学生认为是＂小＂科,实习时间少,动手机会少,表现为学习不主动,参与性不强,接触病人时感到无所适从。我们对2004级在泌尿外科实习的84名医学本科生采用三阶梯教学法,激发学生的学习兴趣,提高实习教学质量,加强临床能力培养。

泌尿外科教学导入法初探

导人是教学工作的开端，而良好的开端等于成功了一半。在泌尿外科教学过程中，我们尝试了不同的导入方式，力求使学生在学习新内容的伊始。即对新课程有良好的兴趣及概括的了解。导入的类型很多，教学内容不同，导入的方法就不同。本文通过列举了7种不同的导入法。初步探讨提高泌尿外科教学效果的方法。

肾移植术后输尿管狭窄的外科处理

目的探讨并总结肾移植术后输尿管狭窄的诊治经验。方法回顾性分析1993年12月至2007年4月1 223例次肾移植术后发生输尿管狭窄的发病情况、诊断、处理及结果。结果1 223例次肾移植术后发生输尿管狭窄19例(1.6%)。其中13例为输尿管膀胱吻合口狭窄,5例经移植肾输尿管膀胱再植治愈,8例经移植肾输尿管与自体输尿管吻合治愈。其余6例为输尿管-输尿管吻合口狭窄,采用输尿管镜下冷刀切开、球囊扩张治愈。所有患者均无手术并发症,肾功能均得到恢复,术后平均随访52个月,均未再次发生输尿管狭窄。结论造成肾移植术后输尿管狭窄原因复杂,外科手术是解除狭窄的主要方法,处理得当,对移植肾功能的恢复无明显影响。

移植肾输尿管梗阻的外科处理

目的 :提高对移植肾输尿管梗阻的治疗水平。方法 :回顾性分析 16例移植肾输尿管梗阻的临床资料。 6例急性梗阻患者中 ,2例因髂窝血肿压迫者行血肿清除术 ;2例血凝块堵塞者 ,1例逆行留置输尿管导管 ,另1例行输尿管再植术 ;2例结石者行体外冲击波碎石治疗。 10例慢性梗阻患者中 ,7例输尿管远端狭窄 ,行输尿管再植术 ;3例输尿管中、远段狭窄 ,行自身输尿管与移植肾肾盂吻合术。结果 :16例经外科处理后 ,移植肾功能明显改善 ,随访观察半年无复发。结论 :移植肾输尿管梗阻经及时恰当的外科处理 ,疗效满意 ,对慢性梗阻患者 ,应根据术中输尿管探查情况 ,选用输尿管再植术或自身输尿管与移植肾肾盂吻合术。

泌尿系医院感染病原体调查及临床治疗分析

目的 :了解目前泌尿系医院感染的病原体构成以及尿培养和药敏试验结果对临床治疗的指导意义。方法 :对我院 18个月以来疑为泌尿系医院感染患者的 2 33份中段尿标本的培养及药敏试验结果以及临床治疗效果进行调查和分析。结果 :泌尿系医院感染病原体以阴性杆菌感染为主 (5 5 .3% ) ,其中大肠埃希菌最多(4 0 .5 % ) ,其次为金黄色葡萄球菌 (13.5 % )等 ;革兰阴性杆菌及阳性球菌分别对亚安培南及万古霉素最为敏感 ;临床治疗效果与培养药敏结果相似 ,但也不完全相符。结论 :尿培养及药敏结果对临床治疗有较高的指导价值 ,应尽量选用药敏试验敏感的药物治疗 ,根据具体情况及复查结果决定药物种类和治疗时间以及是否联合应用抗生素。

荧光原位杂交检测尿脱落细胞染色体异常诊断膀胱肿瘤的研究

目的探讨通过荧光原位杂交(fluorescencein situhybridization,FISH)检测3、7、9、17号染色体数目畸变诊断国人膀胱尿路上皮癌的可行性和有效性。方法采用3、7、17号染色体着丝粒探针和9p21区带探针对140例患者尿液脱落细胞核行荧光原位杂交,并同时行经腹部超声和尿脱落细胞学检查,以膀胱镜病理检查确诊,比较分析各种方法的敏感性和特异性。结果肿瘤组80例膀胱尿路上皮癌全部经病理检查确诊,其中68例FISH结果阳性,26例尿脱落细胞学阳性,71例经腹部超声诊断为膀胱癌。②非肿瘤对照组30例,其中29例FISH结果阴性,1例假阳性;尿脱落细胞学检查全部阴性;经腹超声检查23例阴性,7例假阳性。FISH、尿脱落细胞学、经腹部超声的灵敏度分别为85.00%、32.50%、88.75%,特异度分别为96.67%、100.00%、76.67%。结论使用FISH技术检测尿脱落细胞3、7、9、17号染色体数目畸变具有敏感度高、特异性强的优点,并具无创性,对国人膀胱尿路上皮癌的诊断具有重要的临床应用价值。