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启发式教学法在普通外科教学中的应用
被引量:
8
1
作者
刘宝华
徐琰
+3 位作者
张安平
李春穴
童卫东
何渝军
《医学教育探索》
2008年第10期1075-1077,共3页
启发式教学法是指一切教学活动都必须以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点。本文综述了国内教学中采用启发式教学法的方法,将问题启发、归纳比较、演示启发和临床病例启发教学法应用于普通外科教学中,目的是为了更好地向学生传...
启发式教学法是指一切教学活动都必须以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点。本文综述了国内教学中采用启发式教学法的方法,将问题启发、归纳比较、演示启发和临床病例启发教学法应用于普通外科教学中,目的是为了更好地向学生传授知识,提高学生的学习能力,提高学生素质。
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关键词
启发教学方法
教学质量
普通外科
下载PDF
职称材料
题名
启发式教学法在普通外科教学中的应用
被引量:
8
1
作者
刘宝华
徐琰
张安平
李春穴
童卫东
何渝军
机构
第三军医大学大坪医院普通外科/全军便秘诊治中心
出处
《医学教育探索》
2008年第10期1075-1077,共3页
文摘
启发式教学法是指一切教学活动都必须以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点。本文综述了国内教学中采用启发式教学法的方法,将问题启发、归纳比较、演示启发和临床病例启发教学法应用于普通外科教学中,目的是为了更好地向学生传授知识,提高学生的学习能力,提高学生素质。
关键词
启发教学方法
教学质量
普通外科
Keywords
Heuristic teaching
Teaching quality
General surgery
分类号
R642.0 [医药卫生—外科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
启发式教学法在普通外科教学中的应用
刘宝华
徐琰
张安平
李春穴
童卫东
何渝军
《医学教育探索》
2008
8
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