启发式教学法在普通外科教学中的应用

启发式教学法是指一切教学活动都必须以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点。本文综述了国内教学中采用启发式教学法的方法,将问题启发、归纳比较、演示启发和临床病例启发教学法应用于普通外科教学中,目的是为了更好地向学生传授知识,提高学生的学习能力,提高学生素质。

小麦纤维素治疗功能性便秘的临床疗效

目的研究小麦纤维素用于治疗功能性便秘的有效性和安全性。方法全国8家临床协作医院选择240例功能性便秘患者，口服小麦纤维素治疗2周，采用前瞻性自身对照研究的方法，观察服药前后便秘症状及大便性状情况，并进行量化评分比较。结果全组病例均获随访，服药期间无不良反应发生。治疗14d时，排便不尽感和肛门阻塞感改善情况与治疗前相比，P〈0．05；排便困难、粪便形状和排便频次改善情况与治疗前相比，P〈0．01；差异均有统计学意义。口服小麦纤维素7d时总有效率为82．1％；14d时，总有效率为90．7％。医生非常满意和比较满意率为83．8％，不满意率为2．9％；患者非常满意和比较满意率为83．3％，不满意率为3．8％；患者比较满意率为最高（53．3％）。结论小麦纤维素治疗功能性便秘疗效确切，安全。

直肠肿瘤局部切除术在直肠癌治疗中的应用

直肠癌局部切除适用于肿瘤直径≤3cm,高中分化腺癌,浸润深度为黏膜或黏膜下,无淋巴结转移。直肠癌分期明显影响着直肠癌局部切除术后的存活率。