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小儿严重创伤术后ICU治疗
1
作者
艾山木
蒋东坡
+5 位作者
周健
黄健
陈玺
王兴建
赵中林
杨文群
《创伤外科杂志》
2007年第2期109-111,共3页
目的探讨提高严重创伤患儿综合救治水平的方法。方法回顾性总结分析17例严重创伤患儿在ICU综合治疗的临床资料及诊治经验。结果17例患儿全部于撤离呼吸机、休克纠正、循环稳定、凝血功能恢复正常、内环境稳定、病情平稳、无明显其它并...
目的探讨提高严重创伤患儿综合救治水平的方法。方法回顾性总结分析17例严重创伤患儿在ICU综合治疗的临床资料及诊治经验。结果17例患儿全部于撤离呼吸机、休克纠正、循环稳定、凝血功能恢复正常、内环境稳定、病情平稳、无明显其它并发症后转回原科室。结论严重创伤患儿经外科处理后应转至ICU综合治疗,在整个抢救过程中,应严密监护,紧急处理休克、创伤、呼吸衰竭等主要问题,同时尽量兼顾全身情况,促进患儿康复。
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关键词
创伤
重症监护
治疗
儿童
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职称材料
浅谈重症监护病房在临床教学中的作用
被引量:
7
2
作者
黄健
周健
杨文群
《医学教育探索》
2008年第1期31-32,共2页
重症监护病房(ICU)的特点使其成为临床教学的理想基地,在临床教学中具有重要作用。通过在ICU的学习,能加深学生对基础医学课程的理解、形成整体观念、养成良好的临床思维习惯、提高急救工作能力、培养创新意识和能力,并树立起以敬畏生...
重症监护病房(ICU)的特点使其成为临床教学的理想基地,在临床教学中具有重要作用。通过在ICU的学习,能加深学生对基础医学课程的理解、形成整体观念、养成良好的临床思维习惯、提高急救工作能力、培养创新意识和能力,并树立起以敬畏生命为中心的医学伦理观念。如何加强ICU的建设,合理利用ICU的教学资源,值得各级教学主管部门重视。
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关键词
重症监护病房
临床教学
教学基地
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职称材料
题名
小儿严重创伤术后ICU治疗
1
作者
艾山木
蒋东坡
周健
黄健
陈玺
王兴建
赵中林
杨文群
机构
第三军医大学大坪医院野战外科研究所全军战创伤中心icu
出处
《创伤外科杂志》
2007年第2期109-111,共3页
文摘
目的探讨提高严重创伤患儿综合救治水平的方法。方法回顾性总结分析17例严重创伤患儿在ICU综合治疗的临床资料及诊治经验。结果17例患儿全部于撤离呼吸机、休克纠正、循环稳定、凝血功能恢复正常、内环境稳定、病情平稳、无明显其它并发症后转回原科室。结论严重创伤患儿经外科处理后应转至ICU综合治疗,在整个抢救过程中,应严密监护,紧急处理休克、创伤、呼吸衰竭等主要问题,同时尽量兼顾全身情况,促进患儿康复。
关键词
创伤
重症监护
治疗
儿童
Keywords
trauma
ICU
treatment
children
分类号
R641 [医药卫生—外科学]
R726 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
浅谈重症监护病房在临床教学中的作用
被引量:
7
2
作者
黄健
周健
杨文群
机构
第三军医大学大坪医院野战外科研究所全军战创伤中心icu
出处
《医学教育探索》
2008年第1期31-32,共2页
文摘
重症监护病房(ICU)的特点使其成为临床教学的理想基地,在临床教学中具有重要作用。通过在ICU的学习,能加深学生对基础医学课程的理解、形成整体观念、养成良好的临床思维习惯、提高急救工作能力、培养创新意识和能力,并树立起以敬畏生命为中心的医学伦理观念。如何加强ICU的建设,合理利用ICU的教学资源,值得各级教学主管部门重视。
关键词
重症监护病房
临床教学
教学基地
Keywords
Intensive care unit
Clinical teaching
Teaching base
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
R4 [医药卫生—临床医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小儿严重创伤术后ICU治疗
艾山木
蒋东坡
周健
黄健
陈玺
王兴建
赵中林
杨文群
《创伤外科杂志》
2007
0
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职称材料
2
浅谈重症监护病房在临床教学中的作用
黄健
周健
杨文群
《医学教育探索》
2008
7
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