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题名统计在幼儿科学教育中的运用初探
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作者
叶俐彤
曾莉
王晓丽
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机构
重庆第三军医大学西南医院幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第9期28-28,共1页
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关键词
幼儿教育
科学教育
统计方法
探究目标
抽象思维能力
科学精神
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名探索新课程标准下阳光体育在体育健康课程中的运用
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作者
杨杰
彭豪
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机构
第三军医大学军事共同科目教研室
第三军医大学西南医院幼儿园
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出处
《科技信息》
2009年第30期257-257,260,共2页
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文摘
改革开放以来,随着新体育课程改革思潮的传入,通过对体育新课程的基本理论内容以及思想的认识、健康体育课程及主要特征的透析,从"阳光体育"理念着手,解析"阳光体育"教学的方法论,从而使阳光体育在新体育课程中得到合理的运用,使学生生理心理得到全面发展,增强体质为终身体育奠定良好的基础。
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关键词
新课程标准
阳光体育
健康课程
运用
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
G807.4
[文化科学—体育训练]
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