临床实习生全科考核模式的研究与应用

建立一套适合现代中国医学生和教师特点的临床医学考核模式—全科考试模式，井通过实际运用对该考试模式进行定量评估。结果：初步建立临床实习生全科考试模式；对该考核模式的量化评估发现，最后的综合评分68．28分，远远超过我们最初设定的最低量化分值45分。表明现阶段该考核模式可以在中国医学生中推广应用。