加强临床实践阶段医学生的人文素质培养

为适应现代医学模式转化,加强医学生的人文素质培养,重点讨论如何在临床实践阶段采取改革措施。提出要建立一套适用于临床阶段的人文课程,提高临床教师的人文意识,并改革考核的内容,以实现临床阶段的人文教育,对于培养适应新形势的医学人才的重要意义。

护士长在护理进修生临床带教中的作用

护理进修教育是护理教育的重要部分，是提高中、高级护理人员继续教育的方法之一，已成为普及继续教育的重要手段。护士长作为科室护理教学的负责人，其组织和管理能力直接影响到临床护理教学质量。如何发挥护士长在临床护理进修生带教中的作用，以取得满意的教学效果。本文结合临床教学实际将体会报告如下。