浅谈带教预防医学系学生实习的体会

如何提高预防医学系学生实习质量，是一个值得探讨的课题。我们在多年带教工作中进行了一系列探索，体会到对实习学生进行爱岗思想教育，制定个性化教学方案，注重继续学习基础理论知识与培养科技创新能力，提高带教老师业务素质是保障和提高学习质量的重要措施。

微波生物效应对中枢系统影响的研究进展

微波生物效应对中枢系统影响的研究进展谢燕综述宁竹之审校第三军医大学预防医学系劳动卫生教研室６３００３８越来越多的文献表明，中枢神经系统是机体对微波作用甚为敏感的系统之一。人们用不同频率的连续波、脉冲波，从条件反射和行为，自发或诱发脑电活动，神经内分泌...

吗啡对培养海马神经元钙离子作用的机制研究

目的 :研究吗啡对海马神经元 [Ca2 + ]i 影响的机制 ,为探索吗啡成瘾的神经生物学机制与可能的治疗途径。方法 :荧光探针Fluo 4标记细胞内游离钙后 ,用激光共聚焦显微镜检测吗啡对大鼠原代培养海马神经元 [Ca2 + ]i 的影响。结果 :吗啡急性刺激引起海马神经元 [Ca2 + ]i 升高 ,CTOP不能阻断吗啡引起的细胞内 [Ca2 + ]i 增加 ,而nal trindole能阻断吗啡引起的细胞内 [Ca2 + ]i 反应 ;Thapsigargin预处理阻断吗啡诱导的细胞内 [Ca2 + ]i 增加 ,Verapamil预处理不能完全抑制吗啡引起的细胞内 [Ca2 + ]i 增加 ;吗啡长时程作用后 ,海马神经元 [Ca2 + ]i 升高 ,加入纳络酮急性戒断后 ,不能阻断吗啡引起的细胞内 [Ca2 + ]i 升高 ,反而引起 [Ca2 + ]i 异常升高。结论 :吗啡急性刺激引起的海马神经元内游离钙增加主要来源于δ2 阿片受体介导的IP3 敏感的钙库释放。

血清酶在模拟高原条件下的活力变化

本文观察平原和模拟3500m、4500m高原低压实验舱内11名健康男性血清酶CK、LDH、HBDH、AST的活力变化。结果表明酶活力随海拔升高而增高,其显著性顺序为CK、LDH、HBDH,而AST则无统计学意义。CK与LDH比值和心率与海拔增高呈一致的量-效改变,与血氧饱和度和劳动负荷值呈相反的量-效变化;复合锻炼可改善血清酶变化程度恢复至近似平原水平。提示CK和LDH可作为评估人对高原低氧环境的适应能力较好指标。

神经细胞粘附分子结构特征和生理功能

神经细胞粘附分子是一类调节细胞与细胞、细胞与细胞外基质间粘附作用的膜表面糖蛋白,主要有NCAM-180、NCAM-140、NCAM-120三种形式,多与PSA结合在一起。在神经系统中,NCAM的表达具有时间和空间特异性,最主要的作用为调节神经系统的可塑性,这种作用可能是通过PSA-NCAM对AMPA的调节作用,主要是通过调节蛋白激酶的表达和细胞内Ca2+浓度来实现的。

复合训练对模拟急进高原健康人群的心电影响

复合训练对模拟急进高原健康人群的心电影响索玉兰，林青，王勇，王登高第三军医大学预防医学系劳动卫生教研室６３００３８高原低氧环境的特殊性，在世居平原的健康人群急进高原时，对机体可产生较多的生物效应。其中，心电可反映高海拔环境对心机能的影响。据此在低压实...

阿片受体与神经细胞内Ca^(2+)

阿片受体包括κ ,μ ,δ等多种亚型 ,属G蛋白偶联受体 ,广泛分布于神经系统。阿片受体可通过与神经细胞内第二信使Ca2 + 偶联 ,调节神经细胞的功能。κ ,δ阿片受体被激活后对神经细胞Ca2 + 通道的作用存在双向性 ,即通过多种途径或不同方式 ,抑制或激活Ca2 + 通道。δ阿片受体激活后可动员细胞内钙库 ,引起钙库释放增加 ;在多种神经细胞上 ,μ阿片受体激活后可抑制高电压依赖钙通道 ,而对低电压钙通道无明显影响。

JNK/SAPK信号传递途径与细胞应激反应

c-JunNH_2-末端激酶(JNK)又称为应激活化蛋白激酶(SAPK),是有丝分裂原活化蛋白激酶(MAPK)家族成员之一。大量研究证实,JNK/SAPK信号传递途径在细胞应激反应中起重要作用。JNK/SAPK信号传递途径的激活促进细胞凋亡发生,其机制与诱导FasL表达、调控凋亡相关基因差异表达和改变细胞内Ca^(2+)环境与激活caspases家族有关;在某些情况下,JNK/SAPK信号传递途径的激活并不导致细胞凋亡,相反还可能与细胞增殖有关。JNK/SAPK信号传递途径在细胞应激反应中的作用表现出复杂性和多样性。

雌激素对脑的影响:保护因子还是危险因子?

卵巢类固醇激素功效多样，其对脑功能的影响说法不一。本文对近年来关于激素替代疗法(HRT)的临床及动物实验结果的相关文献进行了综述，认为雌激素是保护因子或危险因子的问题必须谨慎地重新评价。