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充分发挥教学积极性 努力提高本科教学质量
被引量:
14
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作者
朱传喜
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期50-51,共2页
本文从作者的工作实际出发,列举了具体的教学事例,介绍了教学改革的一些方法和措施,指出了提高本科教学质量的四个主要方面:一必须明确教师是主导,学生是主体;二要精选教材,更新教学内容;三要改革教学方法,利用新的教学手段;四教师的...
本文从作者的工作实际出发,列举了具体的教学事例,介绍了教学改革的一些方法和措施,指出了提高本科教学质量的四个主要方面:一必须明确教师是主导,学生是主体;二要精选教材,更新教学内容;三要改革教学方法,利用新的教学手段;四教师的教学和科研要齐头并进。
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关键词
教学认识
教学感悟
教学积极性
教学质量
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职称材料
题名
充分发挥教学积极性 努力提高本科教学质量
被引量:
14
1
作者
朱传喜
机构
南昌大学理学院数学系 系主任
教授
第三届高等学校教学名师奖获得者
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第3期50-51,共2页
文摘
本文从作者的工作实际出发,列举了具体的教学事例,介绍了教学改革的一些方法和措施,指出了提高本科教学质量的四个主要方面:一必须明确教师是主导,学生是主体;二要精选教材,更新教学内容;三要改革教学方法,利用新的教学手段;四教师的教学和科研要齐头并进。
关键词
教学认识
教学感悟
教学积极性
教学质量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
充分发挥教学积极性 努力提高本科教学质量
朱传喜
《中国大学教学》
CSSCI
2008
14
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