高中语文新课程在普通中学的实施难度及对策

2004年，高中语文新课程标准开始实施，至今已有四个年头，在各地取得了一定的效果。但新课标的要求较高。在条件一般的普通中学和农村中学尚有较大的实施难度，具体表现在：（1）新课程培训不到住，教师缺乏成长平台；（2）对新课程理解偏差，课堂教学实效性差；（3）生源和设备受限制，教学活动开展困难；（4）教材设置不够合理，工具人文难以把握；（5）应试教育依然盛行，课改手脚无法施展；（6）评价方式无法突破，成长记录有名无实。教育主管部门应努力研究普通中学师资培训、硬件改善等问题。语文教师自身也要不断提高素质，保证新课程在各层次的中学能顺利实施。

优化课堂教学 培养创新能力

初中阶段是学生思维品质形成的关键时期，优化课堂教学，培养学生的创新能力是教学的首要任务。我认为在教学中，不妨通过以下几方面优化课堂教学，以培养学生的创新能力。

古典诗歌鉴赏的关注点

诗歌鉴赏要从阅读入手，从诗歌题目、诗歌作者、诗歌内容、诗歌注释四方面综合分析，进行诗歌鉴赏。

思想品德中考复习“三步曲”

思想品德是中考升学考试重点考查的科目之一，做好中考前的复习工作无疑至关重要。有备而考，有备应考，才能打赢中考这一仗。

启发引导式教学在七年级美术“设计·应用”课程中的实例运用

“设计·应用”是指运用一定物质材料和手段围绕一定目的和用途进行设计与制作。那么如何做到有效设施七年级美术“设计·应用”课程教学,我主要采取启发诱导式教学方法:如激发兴趣;启发引导组合和构成方法;启发引导综合统筹法等。启发引导的教学方法运用,取得良好的效果,具体实践如下。

浅析近代中国在亚洲国际地位的演变

两次鸦片战争之后的中国虽然国际地位不断下降，但在亚洲仍具有相当的影响，在政治、经济、军事等方面还保持着一定优势，直到甲午战争后，中国的这种优势才荡然无存，远东大国的地位被日本所取代。

2005年新疆课改实验区历史中考试卷简评

今年实验区的历史试卷依据《课程标准》注重考查学生的知识、能力和学法，平稳中有创新，但也存在不足。试简评如下：