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探索数学教学规律,提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述
被引量:
21
1
作者
章建跃
《中国数学教育(初中版)》
2012年第1期12-15,22,共5页
各位代表,老师们,同志们,中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年会即将闭幕,受理事长委托,我就第十五届学术年会暨第九次全围中学数学教育优秀论文评比活动做总结.
关键词
中学数学教育
学术年会
教学规律
活动综述
论文评比
教师专业
中学数学教学专业委员会
第十五届年会
下载PDF
职称材料
探索数学教学规律 提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述
被引量:
3
2
作者
章建跃
《中国数学教育(高中版)》
2012年第1期19-22,共4页
各位代表,老师们,同志们,中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年会即将闭幕,受理事长委托,我就第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动作总结.
关键词
中学数学教育
论文评比
学术年会
活动综述
教师专业
教学规律
中学数学教学专业委员会
第十五届年会
下载PDF
职称材料
题名
探索数学教学规律,提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述
被引量:
21
1
作者
章建跃
机构
中国
教育
学会
中学数学
教学专业
委员会
中国
教育
学会
中学数学
学术
委员会
第九次全国中学数学教育优秀论文评比委员会
出处
《中国数学教育(初中版)》
2012年第1期12-15,22,共5页
文摘
各位代表,老师们,同志们,中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年会即将闭幕,受理事长委托,我就第十五届学术年会暨第九次全围中学数学教育优秀论文评比活动做总结.
关键词
中学数学教育
学术年会
教学规律
活动综述
论文评比
教师专业
中学数学教学专业委员会
第十五届年会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探索数学教学规律 提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述
被引量:
3
2
作者
章建跃
机构
中国
教育
学会
中学数学
教学专业
委员会
中国
教育
学会学术
委员会
第九次全国中学数学教育优秀论文评比委员会
出处
《中国数学教育(高中版)》
2012年第1期19-22,共4页
文摘
各位代表,老师们,同志们,中国教育学会中学数学教学专业委员会第十五届年会即将闭幕,受理事长委托,我就第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动作总结.
关键词
中学数学教育
论文评比
学术年会
活动综述
教师专业
教学规律
中学数学教学专业委员会
第十五届年会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
探索数学教学规律,提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述
章建跃
《中国数学教育(初中版)》
2012
21
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职称材料
2
探索数学教学规律 提高教师专业水平——第十五届学术年会暨第九次全国中学数学教育优秀论文评比活动综述
章建跃
《中国数学教育(高中版)》
2012
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