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如何在临床带教中加强医学生的素质教育
被引量:
8
1
作者
管睿
惠宁
徐明娟
《西北医学教育》
2009年第5期934-935,共2页
精湛的医术、高尚的医德、良好的沟通能力和熟悉法律是当代医生必须具备的四种职业素质。这些素质的养成,则是启蒙于高校教学,其中临床带教是非常关键和重要的环节。因此,临床带教教师应当采取科学、适用、针对性强的方法加强医学生这...
精湛的医术、高尚的医德、良好的沟通能力和熟悉法律是当代医生必须具备的四种职业素质。这些素质的养成,则是启蒙于高校教学,其中临床带教是非常关键和重要的环节。因此,临床带教教师应当采取科学、适用、针对性强的方法加强医学生这四种素质的教育。
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关键词
临床带教
素质教育
医学生
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职称材料
题名
如何在临床带教中加强医学生的素质教育
被引量:
8
1
作者
管睿
惠宁
徐明娟
机构
第二军医大学第一附属医院妇产科学教研室
出处
《西北医学教育》
2009年第5期934-935,共2页
文摘
精湛的医术、高尚的医德、良好的沟通能力和熟悉法律是当代医生必须具备的四种职业素质。这些素质的养成,则是启蒙于高校教学,其中临床带教是非常关键和重要的环节。因此,临床带教教师应当采取科学、适用、针对性强的方法加强医学生这四种素质的教育。
关键词
临床带教
素质教育
医学生
Keywords
clinical training
quality-oriented education
medical education
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在临床带教中加强医学生的素质教育
管睿
惠宁
徐明娟
《西北医学教育》
2009
8
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