实验教学中心规范化管理的探索

随着高等医药院校教学改革的不断深入,单一的实验室合并组建实验教学中心已成为高等医药院校实验教学改革的一项重要内容.实验教学中心的管理主要包括人的管理(师资、学生)、事的管理(实验教学、实验教材)和物的管理(仪器设备、环境与设施),就如何加强实验教学中心的教学人员、仪器设备、化学试剂的规范化管理及有关管理制度的建立等进行了分析,并阐述了其相关的管理内容、管理内涵和管理方式.

在化学实验教学中加强环保教育

化学是一门以实验为基础的自然科学，它与社会、环境联系十分密切，环境污染与环境保护往往都包含了一定的化学因素，在化学实验教学中加强环保教育更直观、更现实、更生动，其效果更显著，有利于理论联系实际，巩固化学知识，了解环保知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养加强学生的环保意识。

如何在低年级本科生中开展自主性化学实验

针对药学专业低年级本科学生知识结构不完整，缺乏实践和科学研究的经验，解决问题的能力较弱等特点，在基础化学实验中灵活开展自主性实验，采取在学生选题前给定方向或范围，在学生设计方案时加强多方面引导，在实施过程中加强引导，评估体系多元化等。经教学实践，取得了较好的效果，不仅激发了学生的创新热情，提高了动手能力，还增强了自主学习的能力，培养了科学研究的思维方式。