多种教学法相结合在卫生毒理学课程中的实践和应用

卫生毒理学课程内容复杂,知识涵盖面广,如何在有限的时间内完成课程内容的讲授,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,让学生及时掌握所学内容是教学过程中需要重点研究的课题。在卫生毒理学教学改革中多种教学方法如PBL教学法、范例教学法、思维导图法、GLP理念入课堂等相结合,改善了教学效果,拓宽了课程的深度和广度,充分调动了学生的学习积极性和主动性,提高了学习成绩,培养了良好的学习和科研习惯。

GLP理念在新药研究与评价实验教学中的实践和应用

用GLP管理体系规范新药研究和评价过程中的各个阶段,包括方案的制订、实验的实施、数据的处理、结果的分析和总结的撰写等工作,可以保证新药研究结果的准确性和可靠性,保障上市药物的安全。把GLP理念有效融入新药研究与评价实验教学,加强了师资队伍建设,有效拓宽了课程的深度和广度,提高了学生实验操作技能,培养了良好的科研作风,为今后的科研工作奠定了坚实的基础。