大学物理实验考核的探索

为提高大学物理实验课程的教学效果,培养学员综合素质和创新能力,在对大学物理实验考核方式总结的基础上,建立了多元化的考核模式。经过长期实践,有效地调动了学员实验的积极性,提高了学员的实验技能和科学素质,取得了良好的教学效果。

论实验室文化建设的内涵及实现途径

为了建设积极健康的实验室文化,在论述了实验室文化建设的内涵和功能以及实验室文化建设基本要求的基础上,结合基础实验中心的实验室文化建设实践,给出了实验室文化建设的实现途径,以展板、挂图形式来营造实验室文化氛围效果显著。

谈谈慕课在教学模式改革中所引发的问题与思考

慕课作为一种崭新的教学模式,引发了教育教学领域的深刻变革。文章从慕课对教师、学生和管理者三方面的影响出发,探讨了慕课给实际教学改革带来的问题及应对策略。

正项级数审敛的流程图

为了便于应用级数审敛的各种法则,提出判别正项级数敛散性的流程图,并借助实例以加说明.

信息化教育对传统教学方法的冲击

网络信息时代对高校传统教学产生着巨大的冲击,在这一背景下,对传统教学方法的改革却仍然存在着很大的认知误区。文章深刻分析了当前的信息化形势和改革误区,并结合具体实例详细阐述了信息化条件下传统教学方法的具体改革和实施的过程。

强制措施与自首关系的探讨

自首的形式构成条件是自动投案和如实供述,其实质构成条件是自愿接受司法制裁和节约司法成本,即在归案端和侦查端节约了司法成本,一般自首和余罪自首都应符合这两个条件。自动投案的认定应以本案是否采取刑事强制措施作为界限,余罪自首中一样存在自动归案的条件。在被采取刑事强制措施过程中逃跑又归案的、被采取行政强制措施后、被采取纪律强制措施后及被传唤后等情况如何认定自首,都可以依据分析自首的形式和实质构成条件得出正确的结论。

针对高等数学概念理论教学的探讨

针对高等数学基本概念、基本理论的教学,从揭示本原意义、问题驱动、归纳比较、借助软件以及介绍数学史五个方面展开探讨.

略论《孙子兵法》中的心理服务思想

《孙子兵法》是我国最早的一部兵学经典,历来被列为中国兵书之首,它在世界军事理论研究中占据突出地位。《孙子兵法》包含了丰富、深刻的军事思想,其中也包含了心理服务思想。通过梳理、总结、概括,《孙子兵法》的心理服务思想表现在三个方面:一是将帅心理素质选拔思想;二是心理攻防思想;三是心理调节与疏导思想。

一类不定积分的巧解

讨论一类分母为多项式二次幂的有理分式的特殊积分法,得到积分公式,并加以推广.新方法有别于将有理分式化为部分分式之和的常用方法.

中国英语学习者语言语用迁移和社交语用迁移的调查与实证分析

本研究以DCT为数据收集形式,从两个层面(语言语用迁移和社交语用迁移)对162名中美大学生在请求语策略使用中出现的语用迁移进行了分析。调查显示,中国英语学习者在请求语策略的使用中确实存在语用迁移现象,这对英语教学和跨文化交际研究内容与研究方式的改进具有一定的启示。

二极管反向伏安特性测量的研究

为了准确测量二极管的反向伏安特性,提出了用内置放大器的指针式检流计测量微弱电流的方法,设计了测量电路,测量了多种常见二极管的反向伏安特性,对二极管应用的改进提出了建议。

地基动能反卫星作战能力需求研究

为了进一步明确地基动能反卫星作战力量发展方向和形成方式,需要对其相应的能力需求进行研究。以分析国家地基动能反卫星作战力量发展战略为基础,通过对作战使命、作战对象及敌我双方行动等问题进行探讨,从5个方面研究了地基动能反卫星作战的能力需求。能力需求研究为地基动能反卫星武器研制和作战力量建设提供了思路借鉴。

模拟电子技术课程教学优化研究

为提高模拟电子技术课程的教学效果,从教学内容与教学方法两个方面对课程的教学进行了优化。在教学过程中注重知识的联系和学员能力的提高。实践表明该方法能有效提高学生的学习效果。

新时期军队文化建设的创新性思考

该文通过对当前军队文化面临的挑战进行深入分析,结合我军文化建设面临的突出问题,从观念创新、内容创新、制度创新、载体创新等四个方面展开论述,对如何树立科学的文化观、确立文化的合理价值内核,如何建立军队文化的新机制并营造军队文化的最佳环境进行了有益的分析和总结。该文认为军队文化建设的观念创新、内容创新、制度创新、载体创新是军队文化建设不可回避的四个根本问题,只有解决了根本问题才能使军队文化创新发展并发挥其本源作用——"为兵服务,为国防现代化建设服务"。

对开放实验室教学中的几点思考

为促进实验教学从传统模式向创新型人才培养模式转变,实验教学也应从传统的验证性、辅助性教学向设计性、创新性教学转变。目前开放实验室已经成为军校实验教学改革发展的必然趋势。结合第二炮兵工程大学实验室发展的现状,参考其它院校实验室开放的成功经验,提出了一些切实可行的改进建议。

研究生理论课程的复合公开式考核模式探索与实践

引言考核是院校教育中频繁的教学活动,是教学过程的必不可少的环节,是考察学员学习效果、教员教学质量的重要手段,其作用不仅体现在对学员的评价上,更重要的是体现在对教学以及教学改革的导向作用上。目前我院硕士研究生理论课程的考核模式主要有两种：闭卷考试和研究论文的撰写,对《最优估计与系统辨识》和《最优控制》这一类理论体系较为庞杂、同时工程背景较为复杂的研究生课程来说,

地基动能反卫星武器概述

对地基动能反卫星武器系统的发展现状进行了梳理,对地基动能反卫星武器系统所涉及的设施设备、系统功能和关键技术进行了探讨,并描述了一次地基动能反卫星作战的作战过程,最后对地基动能反卫星作战能力建设提出了合理化建议。

从科学发展观看院校研究生人文素质的培养

注重人文素质的教育和培养，对健全研究生人格、拓展知识结构和学术视野具有重要的意义。针对现阶段院校研究生心态浮躁、功利心重、精神境界弱化、文史知识缺乏等现状，提出了有效的措施和建议。