针对敏感事件必须建立对军校学员思想引导的长效机制

本文立足于针对敏感事件对军校学员思想稳定的影响，深入研究和探索了如何在军校内部建立对学员思想引导的长效机制，为新时期军队院校加强内部管控和创新思想政治教育提供了参考。

校史教育在军校思想政治教育中的优势和特色研究

当前,军校思想政治教育面临着诸多挑战。本文立足于军校校史教育的重要性,研究和探索了校史教育在军校思想政治教育中的优势和特色,为新时期军队院校创新思想政治教育提供了参考。

项羽的性格悲剧对当代军人的启示——读《项羽本纪之垓下之围》

司马迁以褒贬兼备、实事求是的公正态度,肯定了项羽适应历史潮流,乘势消灭暴戾秦族,获得成功,极赞他的兴兵抗暴;但也批判项羽的刚愎自用,只依靠武力,不重视战略,导致失败,极叹他的灭亡之速。一赞一叹,可见作者对项羽这一历史人物的无限惋惜。

军人应当从《甲午大海战》中看到什么

1894年爆发的中日甲午战争,举世震惊,影响深远。中国割让宝岛台湾,赔偿巨款,创痛深巨,危机四伏,成为任人宰割的羔羊;日本则由于小国击败大国,成功跻身于西方列强队伍,成为世界强国。中日两国的国际地位和国际影响由此发生了此消彼长的深刻变化。近日观看《甲午大海战》,直接看到的是中国军人的悲壮和中国国家的耻辱。但站在军人的视角,我们必须从中看到军队职能与国防战略的关系、学习外国与改革创新的关系、军事斗争准备与战争胜负的关系,必须看到军人的时代责任和使命任务。