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走出多媒体教学的误区
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作者 曾晓梅 金卫华 《政工导刊》 北大核心 2008年第6期39-39,共1页
现代多媒体技术将文字、图形、声音、动画、影像等多种形式融为一体,大大增强了政治教育课的信息量,深受基层官兵的欢迎。但在实施过程中,仍然存在这样一些误区。
关键词 多媒体教学 误区 现代多媒体技术 政治教育课 基层官兵 实施过程 信息量
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领导干部要注重提高“识”的素质
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作者 杜莹 宋恩夫 《领导科学论坛》 2006年第3期42-42,共1页
德、才、学、识是领导干部应具备的基本素质。但在长期的工作中,由于“识”是一个看不见、摸不着的“软指标”,不易量化和显现,往往造成对干部考核、评价排不上位,正因为此,领导干部对提高“识”的素质重视程度不够。事实上,“识... 德、才、学、识是领导干部应具备的基本素质。但在长期的工作中,由于“识”是一个看不见、摸不着的“软指标”,不易量化和显现,往往造成对干部考核、评价排不上位,正因为此,领导干部对提高“识”的素质重视程度不够。事实上,“识”在领导干部的各种素质中起着掌舵导航的作用,正如诗人袁牧所说,“学如弓弩,才如箭碹、识以领之,方能中鹄”。所以,要全面提高领导干部能力素质,强“识”要回归到应有重要地位,引起重视,注重培养。 展开更多
关键词 领导干部 能力素质 干部考核 软指标
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