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优质护理措施对降低儿科院内感染的效果分析 被引量:9
1
作者 梁雪梅 刘增香 《医学理论与实践》 2016年第14期1959-1959,1974,共2页
目的:探讨分析优质护理措施对降低儿科院内感染的效果。方法:以2012年1月-2013年6月我院儿科收治的1 448例患儿为对照组,给予常规护理措施;以2013年7月-2014年12月我院儿科收治的1 532例患儿为观察组,在对照组基础上,给予优质护理措施... 目的:探讨分析优质护理措施对降低儿科院内感染的效果。方法:以2012年1月-2013年6月我院儿科收治的1 448例患儿为对照组,给予常规护理措施;以2013年7月-2014年12月我院儿科收治的1 532例患儿为观察组,在对照组基础上,给予优质护理措施。结果:观察组患儿院内感染发生率明显低于对照组,患儿或家长相关健康知识知晓得分与健康行为形成得分情况均明显高于对照组,患儿家长对于护理工作的满意率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施优质护理措施能有效降低患儿院内感染的发生率,提高患儿与家长的健康意识,养成良好的生活行为习惯,更加符合其对于护理服务的需求,值得应用与推广。 展开更多
关键词 优质护理 儿科 院内感染 满意率
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入科指导在儿科临床护理教学中的应用 被引量:1
2
作者 欧梦党 刘增香 郭小珍 《中国实用医药》 2010年第6期260-261,共2页
目的为了实施规范化临床教学,提高教学质量,结合儿科临床特点,探讨入科指导在儿科临床护理教学中提高实习护生的专科理论知识,护理操作的效果。方法本科2007年7月至2008年3月接收护理大专临床实习生76人,将本年度大专护生分两组,其中一... 目的为了实施规范化临床教学,提高教学质量,结合儿科临床特点,探讨入科指导在儿科临床护理教学中提高实习护生的专科理论知识,护理操作的效果。方法本科2007年7月至2008年3月接收护理大专临床实习生76人,将本年度大专护生分两组,其中一组护生实施入科指导,对患者实施整体护理。另一组按常规进行实习带教,出科前考核。结果两组实习护生在出科考核成绩,患者满意度,防止差错事故方面有统计学差异。结论儿科在临床护理教学中采用入科指导对提高护生整体护理综合能力有积极的促进作用。 展开更多
关键词 入科指导 儿科临床护理教学 大专实习护生
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Seminar教学法在儿科教学中的应用效果 被引量:4
3
作者 邓长柏 《中国当代医药》 2015年第33期159-161,共3页
目的探讨Seminar教学法在儿科教学中的应用效果。方法选择本校2012年6月毕业的108名医学临床专业专科学生作为研究对象,按照不同的教学方法分为研究组和对照组,每组54名。对照组学生采用传统讲授法进行教学,研究组学生采用Seminar教学... 目的探讨Seminar教学法在儿科教学中的应用效果。方法选择本校2012年6月毕业的108名医学临床专业专科学生作为研究对象,按照不同的教学方法分为研究组和对照组,每组54名。对照组学生采用传统讲授法进行教学,研究组学生采用Seminar教学法进行教学。教学结束后,对学生发放调查问卷,并进行儿科学考试,比较两组教学效果。结果研究组的儿科学平均成绩显著高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);研究组教学民主、专注教学、课堂氛围、启发激励评分均显著高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);两组学生的教学进度、重点突出评分基本相符,差异无统计学意义(P>0.05);研究组对教学效果综合评价优秀率显著高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科教学中应用Seminar教学法的效果显著,可以提高学生的学习积极主动性及学习兴趣,值得推广应用。 展开更多
关键词 儿科教学 SEMINAR教学法 教学效果 学生
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儿科病房护患沟通的技巧 被引量:1
4
作者 刘增香 欧梦党 郑燕芳 《当代护士(中旬刊)》 2006年第S1期37-38,共2页
分别从语言沟通和非语言沟通2个角度阐述了儿科护士与患儿的沟通技巧。认为儿科护士运用良好的沟通技巧,与患儿建立良好的护患关系,消除患儿住院后的紧张、恐惧心理,对患儿早日康复具有重要意义。
关键词 护士 儿科患儿 沟通技巧
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影响儿科护士工作积极性的因素及对策
5
作者 刘增香 于翠香 谭亚萍 《中国实用医药》 2009年第30期242-243,共2页
本文分析了影响儿科工作积极性的因素,并提出应对措施:提高儿科护士素质教育和专业技能;加强儿科护理管理;改进医院的设施、布局,改善护士的工作环境;高度重视儿科护士的作用,防止儿科护士频繁流动。
关键词 儿科工作 护士工作 极性 护士素质教育 儿科护士 专业技能 护理管理
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基于SPOC+班级虚拟共同体+TfU在COVID-19疫情期间儿科学在线教学的实践探究
6
作者 孙凤杰 李娟 +2 位作者 林天云 陈清泉 邓云燕 《高校医学教学研究(电子版)》 2021年第1期56-60,共5页
目的研究COVID-19疫情期间采用SPOC+班级虚拟共同体+TfU在儿科学在线教学的实践。方法选取2017级预防医学专业107人为研究对象,以儿科学课程在线教学为依托,分为对照组53人、实验组54人。对照组采用播放录播课程模式,进行课后讨论及答... 目的研究COVID-19疫情期间采用SPOC+班级虚拟共同体+TfU在儿科学在线教学的实践。方法选取2017级预防医学专业107人为研究对象,以儿科学课程在线教学为依托,分为对照组53人、实验组54人。对照组采用播放录播课程模式,进行课后讨论及答疑等形式;实验组采用SPOC+班级虚拟共同体之教学模式进行效果验证;上述两组学生采用TfU模式并通过在线教学过程指标、教学满意度调查问卷测评教学结果。结果在线教学过程指标的量化分析及在线教学效果实验组评分高于对照组(P<0.05),实验组对教学满意程度较高(P<0.05)。结论儿科学课程在线教学中采用SPOC+班级虚拟共同体+TfU模式有利于提升学生对在线教学的认知与满意度,为丰富在线教学模式提供依据。 展开更多
关键词 SPOC 班级虚拟共同体 TfU 儿科学 在线教学
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实习医师导师制在儿科临床教学中的应用价值
7
作者 邓长柏 《中国医学工程》 2016年第12期54-55,共2页
目的探讨实习医师导师制在儿科临床教学中的应用。方法将2013年1月‐2014年5月来该院儿科进行临床实习医师分为实验组和对照组,实验组实习医师15名,采用导师制教学;对照组实习医师15名,沿用现行教学方法。结果实验组实习医师理论考试成... 目的探讨实习医师导师制在儿科临床教学中的应用。方法将2013年1月‐2014年5月来该院儿科进行临床实习医师分为实验组和对照组,实验组实习医师15名,采用导师制教学;对照组实习医师15名,沿用现行教学方法。结果实验组实习医师理论考试成绩略高于对照组实习医师(P>0.05);实验组学生技能考试成绩高于对照组学生(P<0.05);实验组实习医师医患沟通能力和接诊水平分数均高于对照组实习医师(P<0.05)。结论实习医师导师制在儿科临床教学中有一定的优越性,有利于学生提高实习效果。 展开更多
关键词 导师制 儿科 临床教学
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基层医院开展小儿液体疗法容易遇到的几个误区与对策 被引量:1
8
作者 王炳辉 《中国误诊学杂志》 CAS 2001年第1期55-56,共2页
关键词 医院 液体疗法 误区 对策 儿童
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五维赖氨酸颗粒治疗小儿厌食症的疗效观察 被引量:2
9
作者 高小 郭文君 《中国医院用药评价与分析》 2017年第12期1616-1618,共3页
目的:探讨五维赖氨酸颗粒治疗小儿厌食症的临床疗效。方法:选取2016年1月—2017年7月收治的厌食症患儿94例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组47例。对照组患儿给予常规基础治疗,观察组患儿在对照组基础上联合应用五... 目的:探讨五维赖氨酸颗粒治疗小儿厌食症的临床疗效。方法:选取2016年1月—2017年7月收治的厌食症患儿94例作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组47例。对照组患儿给予常规基础治疗,观察组患儿在对照组基础上联合应用五维赖氨酸颗粒,比较两组患儿的临床疗效,治疗时间、相关症状及体征恢复正常时间和不良反应发生情况。结果:观察组患儿的总有效率为91.49%(43/47),明显高于对照组的70.21%(33/47),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的治疗时间、食欲恢复正常时间、大便恢复正常时间及精神状态恢复正常时间明显短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患儿均未见明显不良反应。结论:五维赖氨酸颗粒治疗小儿厌食症的效果较好,可明显缩短治疗时间,促进患儿病情恢复,且安全性较高。 展开更多
关键词 五维赖氨酸颗粒 小儿厌食症 临床疗效
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儿科应用微量注射泵的常见问题及护理方式研究 被引量:5
10
作者 李燕 《中国继续医学教育》 2016年第3期225-226,共2页
目的分析儿科应用微量注射泵的常见问题,研究针对性护理方式。方法选取2012年3月~2015年8月我院儿科收治的150例应用微量注射泵治疗的患儿作为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,总结微量注射泵应用过程中出现的问题,探讨科学合理的... 目的分析儿科应用微量注射泵的常见问题,研究针对性护理方式。方法选取2012年3月~2015年8月我院儿科收治的150例应用微量注射泵治疗的患儿作为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析,总结微量注射泵应用过程中出现的问题,探讨科学合理的护理对策。结果 150例患儿中,液体外渗45例(30.0%),微量泵速率调节错误32例(21.3%),护理人员操作不当28例(18.7%),留置针脱出血管20例(13.3%),针头阻塞与静脉回血15例(10.0%),泵用延长管脱落10例(6.7%)。结论明确儿科应用微量注射泵的常见问题,制定切实可行的护理对策,有利于提高患儿家长的满意度和信任度,保障微量泵注射的安全可靠性。 展开更多
关键词 微量注射泵 常见问题 护理方式 儿科
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医院开设儿童多动症心理咨询门诊必要性探讨
11
作者 方淑芹 何昕 李亚杰 《中国误诊学杂志》 CAS 2006年第2期341-342,共2页
关键词 注意力缺陷障碍伴多动/治疗 心理疗法
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儿科肾脏疾病——肾病综合征的护理 被引量:2
12
作者 黄文胜 《中外医疗》 2008年第24期110-,共1页
肾病综合征(NS)是一种常见的儿科肾脏疾病。是一组有多种因素引起的肾小球基底膜通透性增加,导致血浆内大量蛋白质从尿中丢失的临床综合征。主要特点是大量的蛋白尿、低蛋白血症、明显水肿和高脂血症。其中原发性肾病综合征PNS占小儿NS... 肾病综合征(NS)是一种常见的儿科肾脏疾病。是一组有多种因素引起的肾小球基底膜通透性增加,导致血浆内大量蛋白质从尿中丢失的临床综合征。主要特点是大量的蛋白尿、低蛋白血症、明显水肿和高脂血症。其中原发性肾病综合征PNS占小儿NS总数的90%,1982年我国的调查结果NS占同期住院泌尿系疾病患儿的21%,发病年龄多为学龄前儿童,3~5岁为发病高峰。(NS)的治疗是一个长期的过程,合理有效的护理在长期的治疗过程中具有非常重要的作用,甚至决定着治疗的成败。在长期的临床实践中我们总结了以下几方面护理的重点内容。 展开更多
关键词 小儿 肾病综合征 护理
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PDCA循证护理在儿科护理实践中的应用效果 被引量:1
13
作者 洪淑喜 李亚松 《中外医疗》 2020年第27期172-174,共3页
目的分析在儿科护理中应用PDCA循证护理理论的效果。方法2018年12月—2019年5月期间便利选择48例该院儿科患儿,随机分成观察组和对照组,每组24例。对照组进行常规护理,观察组通过PDCA循证护理理论进行护理,对比两组护理效果评分、总体... 目的分析在儿科护理中应用PDCA循证护理理论的效果。方法2018年12月—2019年5月期间便利选择48例该院儿科患儿,随机分成观察组和对照组,每组24例。对照组进行常规护理,观察组通过PDCA循证护理理论进行护理,对比两组护理效果评分、总体满意度、护理事故发生率,比较两组应用效果。结果观察组的护理效果总评分为(97.15±3.38)分高于对照组护理效果总评分(89.35±2.26)分,组间差异有统计学意义(t=3.432,P<0.05);观察组护理总满意率95.83%高于对照组护理总满意率66.67%,组间差异有统计学意义(χ^2=4.923,P<0.05);观察组护理事故发生率为12.50%低于对照组护理事故发生率41.67%,组间差异有统计学意义(χ^2=5.169,P<0.05)。结论在儿科护理中应用PDCA循证护理理论的效果显著,能够提高患儿护理的整体性效果。 展开更多
关键词 PDCA循证护理 儿科护理 应用效果
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安全管理在提高儿科护理管理质量中的应用效果探究 被引量:1
14
作者 王小红 《中国卫生产业》 2018年第2期43-44,共2页
目的分析安全管理在提高儿科护理管理质量中的应用效果探究。方法 2016年1月—2017年1月选择68例儿科患儿实施研究,随机分为两组。对照组(n=34)实施常规护理管理模式,观察组(n=34)予以安全管理工作模式。对两组护理满意度及护理纠纷事... 目的分析安全管理在提高儿科护理管理质量中的应用效果探究。方法 2016年1月—2017年1月选择68例儿科患儿实施研究,随机分为两组。对照组(n=34)实施常规护理管理模式,观察组(n=34)予以安全管理工作模式。对两组护理满意度及护理纠纷事件发生率进行比较。结果观察组护理满意度97.1%高于对照组的82.3%;观察组护理纠纷事件发生率为5.8%,小于对照组的17.6%;两组有效率差异有统计学意义(P<0.05)。结论安全管理在儿科护理质量管理的应用中,能够减少护理纠纷事件的产生,提升患儿家属的护理满意度,具备理想的应用价值与效果。 展开更多
关键词 安全管理 儿科护理管理 质量
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儿科呼吸系统疾病中雾化吸入治疗的研究进展
15
作者 蒋丽芳 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2022年第12期232-235,共4页
雾化吸入是当前一种比较常见的治疗方法,相关治疗措施在各类疾病应用过程中具有操作简单、见效快和不良反应少的优势,因而在当前的儿科治疗工作之中整体应用较为广泛。目前雾化吸入治疗措施在儿科的治疗工作之中应用尤其广泛,本文对该... 雾化吸入是当前一种比较常见的治疗方法,相关治疗措施在各类疾病应用过程中具有操作简单、见效快和不良反应少的优势,因而在当前的儿科治疗工作之中整体应用较为广泛。目前雾化吸入治疗措施在儿科的治疗工作之中应用尤其广泛,本文对该措施在小儿呼吸系统疾病中应用的临床效果、雾化吸入药物情况等内容进行了综述,以期对后续的儿科呼吸系统疾病治疗提供支持。 展开更多
关键词 儿科呼吸系统疾病 雾化吸入治疗 研究进展
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护士-家长支持量表的编制及信效度检验
16
作者 屈福景 刘红兵 +1 位作者 易小琴 沈荷凤 《当代护士(中旬刊)》 2024年第7期1-5,共5页
目的编制护士-家长支持量表,并检验其信效度。方法2022年10月—2023年3月,以支持模型为理论,运用文献分析法及德尔菲专家函询法,编制护士-家长支持量表。形成量表后,选取广东省8所三级医院的197名儿科护士进行调查,对量表进行信效度检... 目的编制护士-家长支持量表,并检验其信效度。方法2022年10月—2023年3月,以支持模型为理论,运用文献分析法及德尔菲专家函询法,编制护士-家长支持量表。形成量表后,选取广东省8所三级医院的197名儿科护士进行调查,对量表进行信效度检验。结果护士-家长支持量表包括3个维度:沟通与信息支持、尊重与情感支持、优质护理服务支持,共34个条目。探索性因子分析结果显示,可提取出3个公因子,累计方差贡献率为78.257%。信度分析结果显示,总量表的Cronbach′sα系数为0.972,3个维度的Cronbach′sα系数为0.951~0.985;总量表的折半信度系数为0.856,3个维度的折半信度系数为0.951~0.978;总量表的重测信度为0.982,3个维度的重测信度为0.933~1.000。结论护士-家长支持量表具有良好的信效度,可作为儿科护士对住院患儿家长支持现状的评估工具。 展开更多
关键词 儿科护士 家长 护理支持 德尔菲法 信度 效度
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孟鲁司特钠联合干扰素雾化吸入对学龄期肺炎患儿免疫功能及炎症因子水平的影响
17
作者 黄秀鸿 陈根集 《中国当代医药》 CAS 2024年第15期57-60,共4页
目的探究孟鲁司特钠联合干扰素雾化吸入对学龄期肺炎患儿免疫功能及炎症因子水平的影响。方法选取2022年6月至2023年6月厦门市第五医院收治的80例学龄期肺炎患儿作为研究对象,按随机数字表法分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组患... 目的探究孟鲁司特钠联合干扰素雾化吸入对学龄期肺炎患儿免疫功能及炎症因子水平的影响。方法选取2022年6月至2023年6月厦门市第五医院收治的80例学龄期肺炎患儿作为研究对象,按随机数字表法分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组患儿采用孟鲁司特钠进行治疗,观察组患儿采用孟鲁司特钠联合干扰素雾化吸入进行治疗。比较治疗前与治疗2周后,两组患儿白细胞分化抗原(CD3^(+)、CD4^(+)、CD8^(+))、血清中炎症因子[超敏C反应蛋白(hs-CRP)、降钙素原(PCT)、白介素-6(IL-6)、白介素-2(IL-2)]、氧化应激情况[超氧化物歧化酶(SOD)、总抗氧化能力(T-AOC)、晚期蛋白氧化产物(AOPPs)、脂质过氧化氢(LHP)]变化,比较治疗2周后两组患儿病情[肺炎严重指数评分(PSI)]的差异。结果治疗2周后,观察组的CD3^(+)、CD4^(+)高于对照组,CD8^(+)低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗2周后,观察组的IL-2高于对照组,hs-CRP、PCT、IL-6低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗2周后,观察组的SOD、T-AOC高于对照组,AOPPs、LHP水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗2周后,观察组的PSI等级低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孟鲁司特钠联合干扰素雾化吸入有助于增强学龄期肺炎患儿免疫功能与抗氧化能力、改善病情、炎症状态及组织氧化损伤情况。 展开更多
关键词 孟鲁司特钠 干扰素 雾化吸入 学龄期儿童 肺炎 免疫功能 炎症因子
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基于舒适化护理理论的护理对支气管肺炎儿童治疗依从性及家属满意度的影响
18
作者 李舒静 《中国医药指南》 2024年第30期59-61,共3页
目的 分析基于舒适化护理理论的护理对支气管肺炎儿童治疗依从性及家属满意度的影响。方法 选取2022年5月至2023年5月厦门市第五医院治疗的92例支气管肺炎患儿,按随机数字表法分为观察组与对照组,各46例。观察组采用基于舒适化护理理论... 目的 分析基于舒适化护理理论的护理对支气管肺炎儿童治疗依从性及家属满意度的影响。方法 选取2022年5月至2023年5月厦门市第五医院治疗的92例支气管肺炎患儿,按随机数字表法分为观察组与对照组,各46例。观察组采用基于舒适化护理理论的护理,对照组采用常规护理。对比两组护理前后依从性、舒适度评分、肺功能改善情况、患儿症状消退时间、住院时间、患儿家属满意度、并发症发生情况。结果 观察组支气管肺炎患儿护理后依从性、FEV1、FVC、Kolcaba舒适状况量表评分均高于对照组(P <0.05)。观察组支气管肺炎患儿咳嗽、咽痛、肺啰音、发热、流涕等症状恢复时间和住院时间短于对照组(P <0.05)。观察组家属总满意度高于对照组(P <0.05)。观察组并发症(惊厥、头晕、恶心呕吐)发生率低于对照组(P <0.05)。结论 基于舒适化护理理论的护理对提升支气管肺炎儿童治疗依从性及家属满意度有非常积极的影响,并有利于促进患儿肺功能改善,减少并发症发生,缩短患儿症状消除时间和住院时间。 展开更多
关键词 舒适化护理理论 支气管肺炎 依从性 家属满意度 肺功能
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2023年厦门市1939例急性呼吸道感染住院儿童病原学特征分析
19
作者 魏艳丽 邹良能 +4 位作者 洪山 蔡加锭 方宇露 郑壹林 张军能 《山西医药杂志》 CAS 2024年第14期1043-1047,共5页
目的探讨2023年厦门地区急性呼吸道感染儿童的呼吸道病原学流行特征。方法收集2023年厦门市患急性呼吸道感染(ARTI)的儿童1939个病例咽拭子,进行甲型流感(FluA)、甲型H_(1)N_(1)流感(FluA-H_(1)N_(1))、甲型H_(3)N_(2)流感(FluA-H_(3)N_... 目的探讨2023年厦门地区急性呼吸道感染儿童的呼吸道病原学流行特征。方法收集2023年厦门市患急性呼吸道感染(ARTI)的儿童1939个病例咽拭子,进行甲型流感(FluA)、甲型H_(1)N_(1)流感(FluA-H_(1)N_(1))、甲型H_(3)N_(2)流感(FluA-H_(3)N_(2))、鼻病毒(RVs)、呼吸道合胞病毒(RSV)、偏肺病毒(MPV)、腺病毒(ADV)、副流感病毒(PIV)、博卡病毒(BoV)、冠状病毒(CoV),乙型流感病毒(FluB)、肺炎支原体(MP)和衣原体的病原体检测,并对以上呼吸道13项病原体检测数据进行分析。结果ARTI儿童中,75.66%的患儿至少有1种呼吸道病原体呈阳性;不同年龄阶段中,学龄期儿童组呼吸道13项病原体阳性检出率79.41%,占比最高,其余依次是学龄前期儿童组、幼儿期儿童组及婴儿期儿童组(P<0.05);PIV、RSV和衣原体感染多发生在婴儿期,阳性检出率分别为12.16%、23.87%、2.25%,RVs、BoV感染多发生在幼儿期,阳性检出率分别为25.13%、3.54%,ADV感染多发生在学龄前期,阳性检出率为11.85%,FluA、FluA-H_(3)N_(2)、MP和FluB感染多发生在学龄期,阳性检出率分别为13.32%、8.13%、49.31%、和7.79%(P<0.05);FluA、FluA-H_(3)N_(2)、FluB、MP病原体检出率随患者年龄阶段增长占比增加,PIV、RSV病原体检出率随患者年龄阶段增长占比减小(P<0.05)。FluA-H_(1)N_(1)、RVs感染多发生在春季,阳性检出率分别为12.80%、21.48%,PIV、RSV感染多发生在夏季,阳性检出率分别为10.40%、24.32%,MPV、MP和BoV感染多发生在秋季,阳性检出率分别为8.54%、48.93%、2.96%,FluA、FluA-H_(3)N_(2)、ADV、FluB和衣原体感染多发生在冬季,阳性检出率分别为20.88%、17.78%、9.79%、14.95%和1.80%(P<0.05)。结论2023年厦门市ARTI儿童呼吸道13项病原体流行与性别、季节性和年龄阶段相关,不同季节性和年龄阶段病原体流行类型呈交替出现,因此需要加强ARTI儿童呼吸道病原学监测,进行精准临床治疗。 展开更多
关键词 呼吸道感染 流行病学监测 儿童 病原
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针对性的急救护理模式在小儿热性惊厥急诊护理中的效果
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作者 黄燕红 陈琳琳 洪山 《中华灾害救援医学》 2024年第8期975-977,共3页
目的分析对高热惊厥患儿采取针对性急救护理模式的临床护理效果。方法回顾性收集2023年1月至2024年1月于厦门市第五医院儿科就诊的330例高热惊厥患儿的临床资料,根据护理方案的不同,将患儿分为试验组和对照组,每组各165例。比较两组患... 目的分析对高热惊厥患儿采取针对性急救护理模式的临床护理效果。方法回顾性收集2023年1月至2024年1月于厦门市第五医院儿科就诊的330例高热惊厥患儿的临床资料,根据护理方案的不同,将患儿分为试验组和对照组,每组各165例。比较两组患儿症状消失时间、救治时间、并发症发生情况及家属满意度。结果试验组患儿惊厥、高热消失时间,抢救、住院时间均显著短于对照组(P均<0.001);试验组患儿中有5例占3.03%出现并发症,显著低于对照组的38例占23.03%(P<0.001);试验组家属中162例占98.18%表示对护理满意,显著高于对照组的141例占85.45%(P<0.001)。结论对高热惊厥患儿给予针对性急救护理可有效缩短恢复时间,降低并发症,提高家属对护理的满意度。 展开更多
关键词 惊厥 发热性 急救医学 护理 住院时间
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