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架索《综合实践课程》实施之我见
1
作者
黄突本
《心事》
2014年第15期20-20,共1页
综合实践活动作为一门热点的学科,针对“研究性学习、社会实践与社区服务、劳技教育以及信息技术教育”等课程开展活动,为当代教育赋予了新的内涵,它有利于教师和学生在课程中共同成长。但是由于综合实践活动的多样化与综合性特点,...
综合实践活动作为一门热点的学科,针对“研究性学习、社会实践与社区服务、劳技教育以及信息技术教育”等课程开展活动,为当代教育赋予了新的内涵,它有利于教师和学生在课程中共同成长。但是由于综合实践活动的多样化与综合性特点,那么综合实践老师如何引领学生突现综合实践课程的生命力呢?几年来,我校的综合实践活动经历了课程认识、探索创建、区域开发与推动发展的过程,学校领导给予了极大的关注并进行了大胆地实践。
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关键词
综合实践课程
综合实践活动
信息技术教育
研究性学习
社区服务
社会实践
劳技教育
当代教育
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题名
架索《综合实践课程》实施之我见
1
作者
黄突本
机构
第六师军户农场学校
出处
《心事》
2014年第15期20-20,共1页
文摘
综合实践活动作为一门热点的学科,针对“研究性学习、社会实践与社区服务、劳技教育以及信息技术教育”等课程开展活动,为当代教育赋予了新的内涵,它有利于教师和学生在课程中共同成长。但是由于综合实践活动的多样化与综合性特点,那么综合实践老师如何引领学生突现综合实践课程的生命力呢?几年来,我校的综合实践活动经历了课程认识、探索创建、区域开发与推动发展的过程,学校领导给予了极大的关注并进行了大胆地实践。
关键词
综合实践课程
综合实践活动
信息技术教育
研究性学习
社区服务
社会实践
劳技教育
当代教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
架索《综合实践课程》实施之我见
黄突本
《心事》
2014
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