人体解剖学教学中的科学精神和人文精神培养

大学教育是孵育创新、开拓、探索等科学精神的摇篮,大学教育也是升华思想、体味人性的发源地。医学教育呼吁科学精神和人文精神的结合,文章从人体解剖学教学的角度探讨了如何培养学员的科学精神和人文精神,旨在将培养方式和方法内化入医学课程学习中,达到理论和实践的统一。