在运动生理学课程中引入航天重力生理学内容的构想

通过对载人航天飞行中的医学需求及运动生理学学科发展的分析,提出对运动生理学课程设置进行调整、融入航天重力生理学知识从而达到内容更新与学科融合的构想。这样的尝试将有利于运动科学学科的发展,同时也为航天医学知识体系的更新与完善进行前期探索,为航天医学研究生教学模式的改革提供一定的借鉴。