不同海拔高原官兵性格特点调查研究

目的：研究不同海拔高度高原官兵的性格特点。方法：选择2013-06驻高原现役军人361名,海拔在1 500~5 390m之间,采用卡特尔16种人格因素测验（16PF）进行调查,并对结果进行单因素方差分析。结果：在不同海拔高度上,聪慧性、稳定性、怀疑性、幻想性,以及对新环境的适应能力上都有显著差异（P〈0.05）,在其他因素上未表现出显著差异;高原边防部队与后勤部队官兵则在有恒性上有显著差异（P〈0.05）,前者得分要显著高于后者,其他因素上未表现出显著差异。结论：不同海拔高度的部队官兵表现出不同的性格特点,且高原边防部队比后勤部队表现出更加持之以恒、尽职尽责的特征。

PBL教学法在外科手术学基础教学中的应用

PBL（problem-based learning）教学理念认为问题是学习的起点,也是选择知识的依据,因此教学过程中应先问题,后内容,整个教学过程中学生才是教学的主体,教师90%的时间退居幕后。

视觉反馈姿势调节能力检测系统的设计与应用

目的:设计一套基于视觉反馈的姿势调节能力检测程序,并探讨其应用效果。方法:首先,利用压力传感器,将双足脚掌与脚跟的压力变化转变为身体重心晃动的变化轨迹;然后,在软件测试程序中,增加了不同方位的目标点,以便被试者有目的地控制身体重心向目标点移动;最后,利用背部负重的方法考察此系统是否能够达到预期的应用效果。结果:从程序设计上初步实现了姿势调节能力检测程序的编制。20%的背部负重对机体调节能力的确产生了影响,且身体向后倾斜时,姿势调节能力下降显著。结论:新研发的视觉反馈姿势调节能力检测程序为立位平衡功能的检测提供了一种新的方法与思路。

康复疗养对高海拔高原官兵性格特点影响的研究

目的研究康复疗养对于驻守高海拔高原官兵性格特点的影响。方法选择驻守在海拔4 000 m区域哨卡刚下山一周的疗养高原官兵8名和驻守在海拔5 000 m区域哨卡刚下山一周的疗养高原官兵23名,经过自然疗养和高压氧治疗两种措施后,采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)进行测量,比较不同海拔、不同驻守时间和不同疗养措施之间人格特征差异。结果不同海拔之间及不同海拔高原官兵疗养前后的人格特征无明显差异(P>0.05),防守12个月的官兵疗养之后在乐群性和兴奋性上要好于防守6个月的官兵(P<0.05),而高压氧治疗组官兵在乐群性和兴奋性上比较差一些(P<0.05)。结论高海拔官兵驻守的海拔情况,防守情况并没有明显影响他们的人格特征,同时对于防守时间长的和海拔高的官兵来说,康复疗养对于他们的心理健康还是有帮助的。

一种用于心理测验伪随机数序列的产生方法

目的:设计一种伪随机数序列的产生方法,用于心理学实验中告警信号的模拟。方法:采用计算机软件Ran-dom函数产生随机数,按照不同实验的要求,按一定的规则进行变换,产生平均分布的随机数序列,用于控制视觉刺激信号随机顺序呈现或随机时间呈现的过程。结果:将此随机数序列作为刺激信号呈现的顺序,实现了刺激信号呈现平均分布的随机性要求。结论:通过Random函数和一定的规则变换产生的随机数序列,达到了平均分布随机数的要求,可以实现心理学实验的需求。

不同海拔区域对高原官兵心理健康状况影响的调查研究

目的:研究不同海拔地域对高原官兵心理健康状况的影响。方法:选择新疆、西藏、陕西不同海拔区域的作战、边防、驻训、后勤部队官兵,采用症状自评量表(SCL-90)进行测量,分析高原官兵心理健康状况的差异。结果:高海拔较低海拔在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对及总均分上差异有统计学意义(P<0.05),其中5000、4000和3000 m官兵的心理健康状况较1000 m官兵差,海拔5000 m得分最高。边防部队、作战部队在这几个因素上的得分显著高于驻训部队、后勤部队。新疆、西藏官兵的得分高于陕西部队,新疆的得分最高。结论:高海拔地区官兵的心理健康程度比低海拔官兵差,艰苦边远地区及任务重部队较后勤部队差,要加强高海拔、作战部队、边远艰苦地区官兵的心理保健,定期开展健康教育、心理疏导,为提高部队的战斗力服务。

直升机机组成员人机功能分配方法研究

目的:针对直升机人机功能分配特点开展深入系统的研究,建立任务负荷测量评价方法,提出直升机人机功能分配的方法及流程。方法:根据基于剩余能力的次任务负荷测量评价方法和任务执行过程中的负荷变化规律,设计了相应的实验流程,选取10名测试者共进行了51组相关实验,部分验证并确立了任务负荷的评价方法以及范围。结果:任务负荷测量评价实验的结果,部分验证了任务负荷测量评价方法的可行性和有效性;复杂作业任务负荷分析实验的结果,验证了任务负荷的累加性。结论:运用基于剩余能力的测量方法测量任务负荷水平是可行和有效的;复杂作业任务负荷水平可以通过测量其简单子任务的负荷水平,再通过累加原理计算得出;负荷指数应在一定范围内,否则作业任务质量明显下降。

不同海拔高度及任务对官兵心理健康状况的调查

目的探讨不同海拔高度对驻守官兵的心理健康状况的影响以及担负不同任务的高原官兵心理健康状况的差异。方法采用症状自评量表(SCL-90)对不同海拔高度且担负不同任务的336名高原官兵进行心理测量。结果海拔越高,高原官兵的SCL-90得分越高;高原驻守部队官兵SCL-90得分高于高原后勤勤务保障部队官兵。结论高海拔地区官兵的心理健康状况比低海拔地区官兵心理健康状况低,高原驻守官兵的心理健康状况比高原后勤保障官兵心理健康状况低;加强高海拔驻守官兵的心理保健,定期开展健康教育、心理疏导,对提高部队的战斗力具有重要意义。

高原对官兵心理特点影响的研究

目的探讨不同海拔高原对驻守官兵的心理健康状况的影响,以及不同部属官兵心理健康状况的差异。方法选择不同海拔区域的哨卡守防官兵及驻地后勤保障等10个单位的361名官兵,对象均为男性,年龄(21.73±3.5)岁,入伍时间(2.6±3.1)年,守防时间(8.6±2.8)月,采用症状自评量表(SCL-90)进行测量,并采用单因素方差分析,比较不同海拔、不同部队的心理健康状况的差异。结果海拔越高,躯体化因子、强迫症状因子、人际关系敏感因子、忧郁因子、焦虑因子、敌对因子、精神病性因子的得分越高(P<0.05);守防部队在躯体化、强迫症状、敌对和其他方面得分显著高于后勤部队,且守防部队的躯体化因子分超过2分。结论高海拔地区官兵的心理健康程度比低海拔官兵差,守防部队官兵的心理健康程度比后勤部队差;要加强高海拔守防官兵的心理保健,定期开展健康教育、心理疏导,为提高部队的战斗力服务。

高中生与大学生飞行学员基本认知能力的比较研究

目的:比较高中生与大学生在空军招飞基本认知能力测验成绩上是否存在差异。方法:用完全随机设计的方法,采用新编飞行员基本认知能力测验,包括无意义图形记忆、注意力持久、局部整体图形转换、图形识别、距离判断力、三维空间认知能力测验,对720名高中生与大学生进行测评,比较两者间的异同。结果:无意义图形记忆、注意力持久,局部整体图形转换,图形识别,距离判断力测验,大学生的成绩要优于高中生的成绩,差异有统计学意义(P<0.05);大学生与高中生的三维空间认知能力测验成绩在统计学上没有显著差异(P>0.05)。结论:大学生的记忆力、注意力的持久性和转换性、观察力等基本认知能力水平高于高中生,在三维空间认知能力方面二者的水平是相当的,建议在今后的招飞工作中可扩大对大学生的招生规模。

精神疲劳评价方法研究进展

长时间飞行活动所致的精神疲劳一直是航空航天医学中一个重要的课题。尤其随着我军航空技术的发展,精神疲劳已经成为影响飞行安全的重要原因之一。研究发现,精神疲劳发生时,机体的生理、心理、生化和工作绩效等功能会发生变化。例如,精神疲劳时,脑电图的theta波、delta波和alpha波发生变化、瞳孔直径增大、心率变异性的低频谱功率升高和高频谱功率降低、姿势控制能力下降、反应时延长、临界融合频率降低、血浆中氨基酸等功能性分子水平改变和认知能力的下降等。精神疲劳的客观评定方法就是研究者借助于某些设备来监测到这些变化,并根据这些变化对疲劳状态进行判断。本文将从生理、心理、生化和作业绩效等方面阐述了精神疲劳客观的评定方法,并指出了这些方法的优缺点。最后,本文对精神疲劳评价方法发展趋势做出了初步的判断,即我们应对精神疲劳进行综合量化评定,这样才能更全面准确地评估精神疲劳。

模拟飞行任务负荷对人体姿势控制的影响

目的:研究在机体不同站立姿势下,模拟飞行任务负荷对姿势控制能力的影响,并初步总结其变化规律。方法:从某航空院校学员中随机抽取30名,要求其持续进行4小时的模拟飞行任务负荷,并同时在0 h、1 h、2 h、3 h与4 h时,测试4种不同站立姿势下的静态立位平衡参数,比较不同姿势晃动的变化规律。结果:随着模拟飞行任务的持续,4种站立姿势下,被试的立位平衡能力发生了不同程度的变化,并呈现出一定的变化趋势。其中睁眼站立于脚垫上的姿势晃动程度变化最明显,并有重心前倾的趋势;另外,在暴露于飞行任务负荷下,机体视觉信息通道的关闭有可能激发视觉、前庭、本体与肌肉控制等系统对平衡维持能力的代偿性增强作用,而下肢本体感觉信息的阻碍又同时会损坏视觉、前庭、本体等系统对立位平衡能力的控制作用。结论:模拟飞行任务负荷下,机体的姿势晃动会呈现一定的变化规律,即身体可能会代偿性的向前倾斜,来维持身体的立位平衡状态。同时,视觉通道与下肢本体感觉通道对任务负荷条件下立位平衡功能的代偿能力发挥不同的作用。这种变化规律的初步阐述对我们下一步的立位平衡与飞行疲劳评估的研究打下一定的理论基础。

静态姿势图在飞行任务负荷所致的疲劳评估中的作用

目的:研究静态姿势图在飞行任务负荷所致疲劳评估中的作用。方法:30名符合条件的男性大学生被要求持续进行4小时的模拟飞行任务负荷,其静态姿势图及任务负荷成绩将在每小时末进行重复测量。根据变化敏感的参数,静态立位平衡指数将通过主成分分析法进行计算。随后,该指数与任务负荷水平的相互关系将通过曲线拟合进行分析。结果:在模拟飞行任务负荷影响下,被试静态姿势控制能力明显下降。静态立位平衡指数随着任务负荷时间的持续而明显增大,并与任务负荷时间存在线性关系(R^2=0.949);多重任务成绩与任务负荷持续时间之间存在二次曲线的关系(R^2=0.968),与静态立位平衡指数也呈现相似的二次方曲线关系(R^2=0.976)。结论:静态姿势图与飞行任务负荷水平具有线性关系,能够反映任务负荷所致疲劳水平的大小。

近红外光谱技术(NIRS)在人体的应用与展望

近红外光谱技术(NIRS)在人体的应用与研究是近年来在国内外新兴的研究领域,因为其方便无创,成本低等优点,近20年来在不断发展和完善,引起大家的广泛关注。近红外光谱在700-900 mm范围内可以穿透一定深度的组织,组织内含氧血红蛋白、去氧血红蛋白对近红外光的吸收系数存在差异,经过传感器和计算机技术分析,得到组织的血氧参数。其测量参数为微动脉、微静脉和毛细血管中血液的血氧参数之加权平均,反应组织中的血氧参数,其中静脉血占主要地位,不同于普通脉搏式血氧监测仪的指端动脉血的血氧饱和度。基于近红外光谱技术的近红外组织血氧无创监测仪、功能性近红外光谱技术(f NIRS)、近红外光谱荧光技术等在临床医学,运动医学,神经生物学,认知科学,脑力疲劳,人机交互等新兴领域正发挥越来越重要作用。

健康青年静态立位平衡功能的研究

目的:完善健康青年静态立位平衡参数常模和探讨人处于不利站立条件下姿势控制变化规律。方法:从某军校本科学员中随机抽取108名,对8种不同站立条件下的立位平衡功能进行测试,同时比较不同站立姿势下重心晃动的变化。结果:与睁眼站立相比,闭眼站立和闭眼站立于脚垫上,人体重心会不自主地向脚掌移动,同时重心晃动的轨迹长度和面积明显增加,而单位面积轨迹长度明显降低。另外,人体前后方向晃动的程度较大,而左右晃动的程度稍小。结论:健康人姿势控制由视觉、前庭和下肢本体感觉等共同维持的,任何系统受到限制,都会影响平衡功能。当人处于不利站立条件时,人的身体会本能地向前倾斜来维持平衡,同时本研究为涉及人体立位平衡方面的研究提供了新的研究方法和思路。

精神疲劳状态下脑组织血氧饱和度的近红外光谱分析

目的:研究精神疲劳状态下脑组织血氧饱和度的变化规律。方法:从某军校随机抽取25名被试,采用模拟飞行任务负荷构建精神疲劳模型,采用NASA-TLX量表评价模型。实验全程使用近红外光谱技术对被试脑组织血氧饱和度进行实时监测;实验前后分别对被试的作业绩效水平进行评估。结果:任务后NASA-TLX量表评分明显高于任务前(P<0.01);任务前后作业绩效发生变化,反应能力测试的正确率下降(P<0.01),错误率上升(P<0.01);任务负荷后脑组织血氧饱和度相对于静息状态升高(P<0.05)。结论:精神疲劳状态会影响被试的作业绩效。疲劳后脑组织血氧饱和度水平受被试动机以及代偿机制的影响高于静息水平。

中频电刺激腹股沟血管丛对下肢近端血液循环变化的初步探讨

目的:探讨中频电刺激股沟血管丛对下肢血液循环的影响。方法:32名健康男性随机分为2组,将LDF探头、热敏探头以双面胶固定在受试者右膝关节内侧上方5cm处,电流强度为感觉阈上。一组接受调制中频电刺激,另一组是对照组。刺激时间为20分钟,休息15分钟后,连续监测时间为30分钟,每5分钟为一个时间段,生理信号记录的是第一个5分钟、第三个5分钟、第五个5分钟、第六个5分钟共四次。记录指标为皮肤表面血流量、表面温度和心率变异性(HRV)。结果:研究表明,皮肤表面温度、血流量、HRV的LF值随时间间隔出现明显变化,HF与LF/HF并没有显著变化;调制中频电组的部分指标与对照组有显著性差异。结论:调制中频电组效果优于空白对照组,阈上强度的中频电刺激腹股沟血管丛能够明显改善下肢血液循环,防止下肢出现水肿或麻木的情况。

微波消解-石墨炉原子吸收光谱法测定大鼠组织中的微量硒

目的：建立微波消解石墨炉原子吸收光谱法（GFAAS）测定大鼠组织中的微量硒的检测方法。方法：采用微波消解法处理样品,用硝酸作为消解剂进行微波消解;采用氯化钯则作为基体改进剂来测定样品中的微量硒。结果：最佳灰化温度为900℃,原子化温度为2500℃;脑组织和肺组织的相对标准偏差（RSD）分别为2.83%和3.05%,样品加标回收率为97%~105%。结论：该方法用于检测大鼠组织中的硒含量,操作简便、快速、准确度好、结果满意,能够适用于生物体内多种组织器官中硒含量的测定与分析。

学业成绩的影响因素及其预测方法

智力因素和非智力因素对学业成绩的影响,一直以来都是教育心理学家的主要研究方向。文章对近十几年国内外的学业成绩相关因素和预测方法的研究进行了综述,认为研究所取得的成果加深了我们对学习过程活动的理解。同时,作者也提出了新的预测学业成绩的方法及其可行性的依据。

某部1366名新入伍战士性格特征和心理健康特点的追踪研究

目的:探讨并系统追踪研究新入伍战士在两年军营生活期间性格特征以及心理健康发展特点,揭示新兵入伍初期个性发展规律,为进一步筛查精神障碍易感新兵提供理论依据。方法:选取2010年某部冬季应征入伍新兵,采用问卷法对1366名新入伍男性战士在入伍第一年和第二年分别进行卡特尔十六种个性因素测验(16PF)的测试,采用分组测试和配对样本t检验进行统计分析。结果:研究表明,新入伍战士在第一年和第二年之间在稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性13种初级因素存在显著性变化,在适应焦虑型、内向外向型、感性用事与安详机警性、怯懦与果敢型、心理健康因素以及新环境成长能力因素等六项次级因素也有显著性差异,不同的学历和家庭背景也存在显著的变化。结论:本研究结果提示,入伍战士在两年军营生活期间其性格特征和心理健康特点均发生明显变化,而随着战士入伍时间的变化,对于部队生活的逐渐适应,其个性特征以及心理健康特点都出现了一定的变化规律,了解掌握这些心理健康发展的变化规律将有助于更科学地指导部队心理卫生服务工作,保证和提高军队战斗力。