浅析小学高学段古诗词学习的指导策略

古诗词是小学语文重要组成部分，也是中华传统文化的瑰宝。诗词中优美的意境、精炼的语言表达及丰富的思想感情对提高学生语文综合素养有着重要的促进作用。随着新课程改革的实施和素质教育的推进，古诗词教学也面临相应的挑战，多集中在教师的教学方法和学生的学习兴趣方面，对此本文则从科学指导学生诵读、合理运用情境教学及运用比较阅读等方法分析小学高学段古诗词学习指导策略，望给予语文教师提供教学参考。

信息时代下的小学数学教学改革解析

小学生对信息技术随着信息技术的不断发展而充满了好奇心理,在小学数学教育教学中应用信息技术能够使学生的这种心理充分满足,并使学生的数学学习兴趣得以激发,从而提高小学数学教学的质量,使小学数学教学效果达到最佳,因此,基于信息时代下的小学数学教学改革意义非常重大。

浅谈初中英语预习任务设计

预习指的是学生在上课前提前学习相关资料，初步了解学习内容的重难点，找出自己的疑问和困惑。它是课堂教学中的重要环节，也是容易被忽略的环节。会学习的学生能够通过预习在课堂上有针对性地听课，提高课堂效率。由于大多数学生不会恰当的预习，而且对于预习没有一个明确的目标，学习显得十分被动。本文通过结合自身的教学研究和教学实践，试图找出能够有效培养初中生自主预习能力的途径，提高中学英语课堂的有效性。

初中语文教学中学生创新能力的培养研究

随着教学改革的推进,初中语文教学的要求也发生了变化,目前初中语文教学的一大重要目标是对学生的创新能力进行培养。初中语文教师就需要对这一教学目标进行明确,教学的过程中通过教学设计以及合理的引导,培养学生的创新能力,对学生的素质进行提升。本文围绕着语文教学中学生创新能力的培养这一主题展开了讨论。