在政治教学中要注重培养学生能力

初中思想政治课是一门理论和实践性较强的学科。在该学科教学中 ,应依据教材培养学生的阅读能力 ,依据政治学科的基础知识培养学生的分析能力 ,用规范化的语言培养学生的表达能力 ,联系社会实际培养学生的应用能力 ,依据新课程标准培养学生的自学能力。

让学生怀揣感恩之心

感恩是中华民族的传统美德。感恩教育对构建和谐社会和营造良好的人际关系具有重大意义。感恩教育是每一名初中学生必修的课程。教师要引导学生怀揣感恩之心,胸中有家国情怀。在初中班级管理中,班主任要重视感恩教育,要引导学生树立正确的人生观。

班级合唱教学的策略探索

班级合唱的实施者是全体学生。它是一种以音乐为纽带的人际交流。班级合唱教学在培养学生的集体意识和协调合作能力,提升班级凝聚力和学生的集体荣誉感,促进学生全面发展中发挥着重要作用。教师要将班级合唱融入音乐课堂教学的实践中,激发学生对音乐的热爱,引导学生更主动地投入到班级合唱中,形成团结合作的精神,培养学生的社会主义核心价值观,促进学生音乐素养的发展。

信息技术在初中数学教学中的运用策略

现代信息技术将抽象的数学知识变得形象直观,降低了学生学习的难度,有利于激发学生的学习兴趣,极大提高初中数学复习课的效率,为学生学习数学打下坚实的基础。一、巧设问题情景教师利用信息技术图文并茂、形象直观的特点为学生创设丰富多彩的教学情境,增设疑问,巧设悬念,可以使学生更多地观察、实验,充分调动学生的学习积极性,使学生由被动接受知识转为主动学习,激发学生学习兴趣。教师播放一段视频,内容是工人师傅在制作铝合金门窗。

字词教学不能停留在识字、读准字上

字词是初中语文的基础，是提高学生素养的最具体、最直接的载体。教师应提高对字词的认识，找到适合的教学方法，使学生牢牢地学好最基础的字词知识，通过字词的学习，积累词汇，为阅读、写作练就基本功。

务本求真,追求卓越

任何学校的发展和创新都面临一个永恒的主题:质量。近年来,简阳市云龙镇初级中学围绕“全面提高教学质量”这个中心,厘清办学思路,扎实推进学校教学工作,取得了良好的效果。

中小学体育分组循环教学的组织与实施

分组循环教学是按预定的时间、地点互相轮换进行循环学习的一种教学组织形式,分组循环教学是衡量体育教师业务水平的一个重要指标,是对一线教师教学能力的考验与组织能力的挑战,是年轻体育教师成长、成熟的必经之路。