课堂教学中的合唱教学实践

合唱作为一种音乐艺术形式，在课标中已有要求。在小学三年级里就已经逐步加入“合唱”这种演唱形式的歌曲了，《柳树姑娘》的“啦啦啦”这样的衬词在二声部出现，既简单，又让孩子们体会到两个声部的魅力。所以，合唱并不是要等到表演某个节目才开始练习，而是要从课堂开始抓。

唤起学生积极的情感体验

新课程标准明确指出，知识与能力、过程与方法、情感与态度是语文教学的三个维度。语文教学要在培养学生的“情感态度与价值观”上下功夫。

中考试题中的“水”

新课程标准把“珍惜资源，爱护环境”作为课程目标之一。水资源短缺是当前世界面临的问题，因此联系社会生活、生产实际考查水资源及水污染的原因与防治是近几年中考的热点。命题由单一型转向综合型，试题体现了对学生开发水、利用水、保护水的教育功能，考查学生应用知识的能力和综合分析问题的能力。

例析物质推断题的方法与技巧

物质推断题既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点，因而对学生的解题能力要求较高，一直是中考和竞赛中的重点题型。近年随着新课程改革的不断深入，中考试题中关于推断题的命题要求越来越高，知识覆盖面也越来越广。

透视“金属”探究题

随着新课程改革的不断深入，有关金属和金属材料的探究性试题不断涌现，考查方式新颖灵活，既考查了相关的基础知识，又提升了学生的科学探究能力和创新能力。现就近年有关金属探究性试题热点题型归类解析如下：