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矫正学生消极从众行为的几点思考 被引量:2
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作者 张孝明 《四川教育学院学报》 2002年第8期53-54,共2页
消极从众行为不利于学生主体作用的发挥 ,在大力提倡自主、合作、探究性学习的今天 ,帮助学生克服消极从众心理势在必行。本文对学生从众行为的形成、原因、表现类型、解决办法等方面进行了探讨。
关键词 学生心理 形成原因 表现类型 教学民主 角色互换法 从众行为
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