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矫正学生消极从众行为的几点思考
被引量:
2
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作者
张孝明
《四川教育学院学报》
2002年第8期53-54,共2页
消极从众行为不利于学生主体作用的发挥 ,在大力提倡自主、合作、探究性学习的今天 ,帮助学生克服消极从众心理势在必行。本文对学生从众行为的形成、原因、表现类型、解决办法等方面进行了探讨。
关键词
学生心理
形成原因
表现类型
教学民主
角色互换法
从众行为
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职称材料
题名
矫正学生消极从众行为的几点思考
被引量:
2
1
作者
张孝明
机构
简阳市石板教办
出处
《四川教育学院学报》
2002年第8期53-54,共2页
文摘
消极从众行为不利于学生主体作用的发挥 ,在大力提倡自主、合作、探究性学习的今天 ,帮助学生克服消极从众心理势在必行。本文对学生从众行为的形成、原因、表现类型、解决办法等方面进行了探讨。
关键词
学生心理
形成原因
表现类型
教学民主
角色互换法
从众行为
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
矫正学生消极从众行为的几点思考
张孝明
《四川教育学院学报》
2002
2
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