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题名语境教学法在初中英语教学中的应用
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作者
邓应江
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机构
简阳市简城城北九年义务教育学校沱江校区
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期141-141,共1页
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文摘
英语教学离不开语境的创设,只有将所学内容与语境相结合,学生才能快速简单地理解知识,并且找到知识间的互通性,为今后的学习奠定基础。创设语境的主要目的是让学生联系所学内容进行下一步学习,在学生掌握知识的同时,让学生的能力得到提高,能够与所学内容产生情感共鸣。语境的创设还可以有效激发学生的学习兴趣,让学生的口头表达能力得到提升,创新意识得到培养。
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关键词
初中英语
语境教学
课后反思
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中英语语法教学的有效性的对策
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作者
朱亚萍
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机构
四川省成都市简阳市简城城北九年义务教育学校沱江校区
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出处
《中学生作文指导》
2019年第39期0072-0072,共1页
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文摘
在初中英语课堂教学之中,教师要 把关注点放在英语语法学习上,在不断地升华英 语语法教学模式之下,保证学生面对英语知识学 习的时候产生浓厚的兴趣。以构建合理化的英语 语法教学课堂为主,保证学生面对英语知识学习 的时候,拥有自己准确的认识和理解。教师在释 放初中英语语法教学魅力的同时,也会全面整合 初中英语教学课堂,让学生感受到英语知识的冲 击力。
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关键词
初中英语
语法教学
有效策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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