数智化驱动的管理科学与工程实验教学转型探索

通过分析科技革命和产业变革、就业市场需求升级和教育数字化转型带来的新形势,发现数智化时代对管理科学与工程人才的复杂系统思维、数据分析能力、智能决策能力提出了更高的要求。为了推动实验教学数字化转型,提升学生的系统思维和数字素养,构建了“双轴联动”实验教学体系,设计了“课程—项目—能力—资源”实验课程矩阵,建设了“模型定义,数字仿真”实验教学环境。在创新型人才培养、教学综合改革、示范辐射影响等方面取得了成效。

基于扎根理论分析经管类国家级虚拟仿真实验教学中心建设

本文采用扎根理论方法对18份国家级虚拟仿真实验教学中心的申报书和网站的文字资料进行了编码,通过开放式编码、主轴编码和选择性编码三个阶段,对代表经管类虚拟仿真实验教学中心建设最高水平的18家单位建设特征进行了抽象化和结构化提炼,总结出虚拟仿真实验教学中心建设的九大特点。

高校实验室管理与安全问题研究

建设科技强国一直以来都是我国的战略目标,而这一过程离不开创新型人才的培养,高校实验室作为高校培养科技创新型人才的重点基地,其安全管理问题也一直是高校管理者关注的重点。近些年来,高校实验室爆炸事件还是偶有发生,再次为高校实验室的安全管理敲响了警钟,因此进一步重视并加强高校实验室的安全管理,杜绝类似悲剧事件的发生势在必行。许景期、许书烟老师著的《高校实验室管理与安全》正是基于这一背.景下产生的,该书于2016年12月由厦门大学出版社出版,书中对高校实验室的日常管理以及安全问题进行了较为全面的阐述,能够为高校实验室相关问题的解决提供有效的参考。

新文科背景下管理学科“三位一体”创新创业实践教育新生态建设

随着新文科建设的深入推进,管理学科创新创业教育面临着新形势和新需求。该文针对当前管理学科创新创业实践教育存在的普遍问题,结合管理学科创新创业实践教育的特点,从创办国家级创新创业赛项、建设立体化创新创业实践教学资源、打造全方位创新创业教育保障体系3个方面发力,构建了管理学科“三位一体”创新创业实践教育新生态。

茶文化背景下大数据对高校教育管理的影响和发展措施

随着信息技术的不断发展,大数据时代到来,高校作为我国教育思想的前沿和信息技术创新应用最为活跃的领域,被大数据有所影响是不可避免的。从目前高校教育管理的情况上来看,传统的教育管理已经不能满足现代高校教育管理的需求,高校教育管理改革成为一种必然的发展趋势,这对高校教育管理来说不仅仅是机遇,同时还是很大的挑战。因此本文针对大数据对高校教育管理的影响和发展措施进行了分析和讨论,从大数据对高校教育管理的重要性,大数据对高校教育管理的影响以及大数据在高校教育管理中的应用对策进行了分析,旨在促进大数据在高校教育管理中发挥出重要的作用和价值。

新冠肺炎疫情期间高校在线教学探析

新冠肺炎疫情期间各高校大力推动在线教学,本文通过调查数据统计对在线教学所需软硬件环境、在线教学特点等做了分析,展望了疫情结束后在线教学的发展趋势。