探究小学低年级数学教学中错题资源的有效应用

在学习数学的过程中,学生出现一些错误是很常见的现象,教师要正视学生存在的错误,科学利用这些错题资源,建立系统的错题资源题库,以便为后面的教学提供更多信息支持,有效提升教学品质。信息时代的到来,为数学学科教学提供了更全面的服务,数学学科教学中引入大数据资源应用机制,符合学科教学发展实际需要,对促进学生学习品质提高有重要现实意义。

新课程背景下小学数学教学生活化探讨

探讨新课程背景下小学数学教学生活化,其目的在于探索在新课程的改革背景下,应当采用何种教学内容、应用哪种教学方式以及途径才能够在原有的基础上,进一步提高小学数学的教学直流昂,进而提高学生的成绩水平。而在我国进行了基础教学课程改革后,数学教学的生活化已经渐渐的被列为重要内容之一,然而当前的小学数学生活化教学仍然存在一些问题。本文将先阐述小学数学教学生活化的意义,并分析当前存在的问题,最后重点提出一些改善建议。