核心素养下高中英语深层阅读教学策略研究

在英语教学领域,为了发展学生的核心素质,需要把重点放在学生的知识体系、文化素养、思维认知以及信息分析能力等方面,逐步引导学生形成深层阅读意识。为了提高学生的综合素质,应采用“核心素养”为指导的教学策略,整合网络教学资源,将英语教学内容以多样化的形式展现出来,以此提高学生的英语思维,强化语言素养。这种方式不仅可以拓宽学生的知识范围,而且可以使学生养成良好的深层阅读习惯。

现代教育技术在中学体育教学中的发展趋势研究

现代教育技术,以科学教学方法、新型教学理念为依据,在日常工作中发挥出教学计划、教学组织、教育协调以及教学控制等方面的教学职能,能够使教学过程中的相关要素得到统筹,使教学活动能够在计划内有序而行,这是提升中学体育现代教学质量的有效措施。所以,在今后的工作中应着重考虑现代教育技术的应用趋势。

浅谈中学物理的教育功能

中学物理教学的任务,不仅是让学生学到相应的物理知识、物理方法、求实的品质,还有创造的思想和开拓进取的精神,使学生的综合素质得到提高。物理课堂教学是受教育者接受良好教育的重要阵地,物理教师有责任利用物理课堂教学发挥物理教育的功能。

谈答题卡提升高中英语教学能力的重要性分析

高考是学生人生的一个重要跳板,为了减少学生的失分情况,教师必须要关注学生学习与考试中每一个得分失分的重要节点。答题卡就是学生在考试中的重要组成部分。在教学设计中,教师在大考后合理运用答题卡,可以起到事半功倍的教学效果:激发学生兴趣、培养学生良好的答题习惯和批判性思维能力、榜之教师发现学生的困难之处、巩固知识点。因此,教师应该充分利用答题卡,将其应用于高中英语教学中,以提升教学质量和学生的学习效果。

核心素养背景下高中数学教学设计策略探讨

高中数学教学的核心素养不但可以培养学生的核心素养素质,更能体现它独有的特征和培育人的特有价值。本文将简单阐述在核心素养背景下的高中数学教学设计现状,简单提出在核心素养背景下高中数学教学设计的相关策略,并探讨出一种更符合当代学生要求的高中数学教学设计策略,进而优化高中数学教学课堂的氛围,改善目前的教学现状,使广大高中学生能够更好地获得知识,达到提高学习效率的目标。

抓好学校治安综合治理工作 加强青少年德育

学校治安综合治理的主要任务是：在地方各级党委和政府的统一领导下,各有关部门充分发挥职能作用,密切配合,依靠学校广大师生员工,保持良好的教学、科研和生活秩序,维护学校稳定,为培养和造应社会主义事业的建设者和接班人创造良好的育人环境。学校治安综合治理工作除抓好日常安全保卫、校园及周边环境治理工作外,加强在校青少年的德育也是重要的一个方面。

高中物理新课程标准的亮点

通过对高中物理新课程标准的学习和教学，我们深刻认识到新课程标准的物理有许多亮点。现根据自己的体会简单说明如下。1．知识点螺旋上升实现模块化后，真正把物理学习的难度分散了，实行由易到难螺旋上升。一个知识点第一次学到了，让学生初步了解和掌握，第二次还要学习，但是越来越深入。这样学生根据已经学过的知识再分析处理问题就比较顺利。不仅容易掌握，还可以进行知识迁移加深拓展，在学习的过程中不知不觉地突破了难点，达到了理想的效果。例如，“超重与失重”这个知识点在旧教材中是单独一节课的内容，教师在讲解时分析问题，举例说明寻找规律，想通过这一节课的时间解决所有的问题，其结果是学生的学习效果并不理想。

新课程理念下高中历史教学高效课堂的有效构建

历史课程在高中教育阶段拥有十分重要的地位，如何改变高中历史枯燥乏味的教学方式，让学生能生动形象地理解历史事件、形成完善的历史体系，快速高效地掌握历史知识，提高教学质量，是每个历史教育工作者关注的焦点。近几年随着新课程理念的提出，高效课堂的概念逐渐获得认可。就新课程理念下高中历史教学高效课堂的有效构建的具体策略展开讨论，以供其他教师参考。

对新课程实施过程中普通高中德育教育的反思

新课程在实施过程中对中学生的德育产生了较大的影响。但目前中学德育教育也存在不少问题，找到这些问题的原因，采取积极的对策，使德育教育适应新课程要求和发展。

借助实验培养学生创新思维的方法

教师应具有先进的教学理念,在化学实验教学中应当善于创新,以教师的创新带动、指导学生创新,引发学生的求知欲,从而培养学生的创新思维和实践能力。

《陈情表》教学反思

学习语文的传统方法就是读,过去的私塾先生就让学生读,反复地读,是大有道理的。今天朗读这种教学方法仍然是非常有效的。"书读百遍,其义自见"。对于这篇文章来说,首先,它是以"情"贯穿始终的:有身世孤苦的悲情,有和祖母恩深似海的亲情,又有对圣主的一片忠情,当然也有两难之情在其中。

略谈思想政治课教学的讲解、提高及运用

一直以来,对思想政治课的教学,众说纷纭,莫衷一是。其中一个非常突出的观点,就是教师难教,学生难学,教师的有效教学不足,未能充分发挥政治课应有的教学效益。本文从优化讲解、提问及运用各个教学环节,提出改进方法,以期教学能够取得显著成效。

作文创新立意之我见

苏轼的《题西林壁》中有诗云"横看成岭侧成峰,远近高低各不同",古代也有"仁者见仁,智者见智"的说法。这就告诉我们一个深刻的道理:同一个事物,同一个问题,从不同角度来观察分析,得出的结论就会不一样。所以每个人应该培养发散思维,多角度考虑问题,树立创新观念。

新时代国语教学对少数民族学生的应用

精河县分布有汉、回、哈萨克族、维族、蒙古族二十五个民族,经济文化相对滞后,日常生活中大家都习惯使用维语,学习国语的语言环境差,大多数高中学生认识不到学习国语的重要性,缺乏学习国语的耐心与兴趣、作为一名高中国语教师,采用各种方法,激发高中学生学习国语的兴趣,提高高中国语教学质量。一、认知学习国语的重要性当前新疆经济进入跨越式发展时期,各民族交往越来越频繁,国语作为各民族的共同语言,成为各民族交往必不可少的工具,我在国语教学中,通过对学生进行深入细致的思想政治教育,引导学生认识到学习国语,熟练运用国语进行人际交往的重要性,正确引导他们学会用国语进行倾听、表达,每一个中学生熟练掌握国语,是每个人生存发展的必需,是新疆稳定、经济发展的当务之急,是社会发展、国家兴旺发达的基石。

树立健康第一思想,切实加强体育工作

体育是诸育之本,经常进行体育锻炼对促进学生身体的发育影响极大,只有青少年身体健康,才能使整个民族的身体素质一代胜过一代。学校体育工作是全面发展学生身体,增强体质,传授体育知识、技术和技能,培养学生道德、意志品质和有目的、有计划、有组织的教育过程。随着世界体育事业的发展,各国对体育人才的竞争越来越激烈。奥运会的战果代表一个国家的形象和体育实力,代表一个民族的身体素质。

浅析提高学生做历史材料题的归纳概括能力

历史材料解析题一直是文科高考试题中必考的一大基本题型,它的分值占了卷面的60%左右。它的特点是所引用的材料大多是原始史料,既源于教材又高于教材,将课本知识和课外知识有机结合,全面测试学生的学科综合能力。然而,分析近年来的高考试卷。

如何教育和引导问题学生

在全面推进素质教育的21世纪,中国现代教育的培养目标是：所有受教育者在德、智、体等方面全面发展,成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。作为一名年轻的班主任教师,为把学生培养成才,我在尽力地充实自己、完善自己,不断地学习有关班级管理的知识,不断地向优秀的老班主任教师讨教工作经验。在实践中,我勇于探索,大胆创新,使自己的班主任工作日臻成熟。