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题名核心素养背景下小学体育教学策略探究
被引量:1
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作者
王建文
黄春蕾
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机构
系山东省昌邑市奎聚街道办事处奎聚小学
山东省昌邑市第三实验小学
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出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第7期20-21,共2页
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文摘
核心素养是指学生在学习过程中应具备的综合素质。在教育领域的持续变革过程中,核心素养的发展已成为一个关键性讨论主题。在小学阶段,体育教学是促进学生身心健康、培养学生团队协作和沟通交流能力的重要途径,是培养学生综合素质的关键手段。在小学教育领域,体育课程与学生的核心素养发展有着深厚的联系。一方面,体育教学对于培养学生的核心素养起着关键性作用。另一方面,学生通过参与体育活动,可以更好地理解核心素养的内涵和意义,在体育活动中落实核心素养的各项要求。教师通过体育教学,可以促使学生锻炼身体,提高身体素质,培养良好的心理素质和团队协作精神。
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关键词
核心素养
体育教学
体育课程
讨论主题
团队协作精神
策略探究
沟通交流能力
综合素质
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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