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长治市潞州区紫坊小学:打好“365双减”组合拳 为课后服务提质加码
1
作者
崔伟
张俊芳
《山西教育(管理版)》
2022年第6期40-40,41,共2页
“双减”政策公布以来,长治市潞州区紫坊小学根据自身实际情况,量身定制了一套既能切实减轻学生负担,又能促进学生全面而有个性发展的、满足各层次学生学习需求的“365双减”工作机制,力图打出一套让学校教育教学高质量发展的组合拳。
关键词
自身实际情况
组合拳
潞州
量身定制
学生学习需求
减轻学生负担
长治市
学校教育教学
原文传递
长治市潞州区紫坊小学:把课堂搬进农贸市场
2
作者
马美琦
《山西教育(管理版)》
2022年第2期68-68,共1页
为了培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,长治市潞州区紫坊小学组织五年级学生在紫坊农贸市场(学校的劳动实践基地)开展劳动体验活动。学生分小组分区域开展销售比赛。他们向摊主询问食材售价,了解当前市面上的食物价格...
为了培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,长治市潞州区紫坊小学组织五年级学生在紫坊农贸市场(学校的劳动实践基地)开展劳动体验活动。学生分小组分区域开展销售比赛。他们向摊主询问食材售价,了解当前市面上的食物价格,学习台称、杆秤、电子称的使用方法,请教老板如何区分鱼的种类、肉的部位以及适合的烹饪方式,亲身体验如何接待顾客、完成交易等。
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关键词
知识和技能
亲身体验
潞州
烹饪方式
农贸市场
劳动意识
电子称
长治市
原文传递
“模式”与“解放”
3
作者
张俊芳
《山西教育(管理版)》
2001年第11期43-43,共1页
关键词
学生中心
传统的教学模式
教师
主观能动
自我表现能力
调动学习积极性
主动权交给学生
创新精神
小学数学
教学方法
原文传递
让课堂“活”起来
4
作者
李倩倩
《山西教育(管理版)》
2001年第11期43-44,共2页
关键词
“活”起来
课堂
学生参与
教师主导
教学模式
学生自学
苏霍姆林斯基
成功感
创新能力的培养
口头表达能力
原文传递
利用现代化教育手段推进素质教育
5
作者
王改凤
《山西教育(管理版)》
1999年第9期21-22,共2页
关键词
现代化教育手段
计算机辅助教学
实施素质教育
教育技术现代化
电化教育
素质教育的实施
现代化教育技术
教师素质
教育手段现代化
电教手段
原文传递
敢想 敢做 敢忍——做新时期的合格校长
6
作者
王改凤
《山西教育(管理版)》
2004年第9期26-26,共1页
关键词
校长
领导才能
办学思想
学校管理
小学
人格魅力
原文传递
题名
长治市潞州区紫坊小学:打好“365双减”组合拳 为课后服务提质加码
1
作者
崔伟
张俊芳
机构
长治市潞州区
紫坊小学
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第6期40-40,41,共2页
文摘
“双减”政策公布以来,长治市潞州区紫坊小学根据自身实际情况,量身定制了一套既能切实减轻学生负担,又能促进学生全面而有个性发展的、满足各层次学生学习需求的“365双减”工作机制,力图打出一套让学校教育教学高质量发展的组合拳。
关键词
自身实际情况
组合拳
潞州
量身定制
学生学习需求
减轻学生负担
长治市
学校教育教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
长治市潞州区紫坊小学:把课堂搬进农贸市场
2
作者
马美琦
机构
长治市潞州区
紫坊小学
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第2期68-68,共1页
文摘
为了培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,长治市潞州区紫坊小学组织五年级学生在紫坊农贸市场(学校的劳动实践基地)开展劳动体验活动。学生分小组分区域开展销售比赛。他们向摊主询问食材售价,了解当前市面上的食物价格,学习台称、杆秤、电子称的使用方法,请教老板如何区分鱼的种类、肉的部位以及适合的烹饪方式,亲身体验如何接待顾客、完成交易等。
关键词
知识和技能
亲身体验
潞州
烹饪方式
农贸市场
劳动意识
电子称
长治市
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“模式”与“解放”
3
作者
张俊芳
机构
紫坊小学
出处
《山西教育(管理版)》
2001年第11期43-43,共1页
关键词
学生中心
传统的教学模式
教师
主观能动
自我表现能力
调动学习积极性
主动权交给学生
创新精神
小学数学
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让课堂“活”起来
4
作者
李倩倩
机构
紫坊小学
出处
《山西教育(管理版)》
2001年第11期43-44,共2页
关键词
“活”起来
课堂
学生参与
教师主导
教学模式
学生自学
苏霍姆林斯基
成功感
创新能力的培养
口头表达能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
利用现代化教育手段推进素质教育
5
作者
王改凤
机构
长治市城区
紫坊小学
出处
《山西教育(管理版)》
1999年第9期21-22,共2页
关键词
现代化教育手段
计算机辅助教学
实施素质教育
教育技术现代化
电化教育
素质教育的实施
现代化教育技术
教师素质
教育手段现代化
电教手段
分类号
G629.282.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
敢想 敢做 敢忍——做新时期的合格校长
6
作者
王改凤
机构
长治市城区
紫坊小学
出处
《山西教育(管理版)》
2004年第9期26-26,共1页
关键词
校长
领导才能
办学思想
学校管理
小学
人格魅力
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
长治市潞州区紫坊小学:打好“365双减”组合拳 为课后服务提质加码
崔伟
张俊芳
《山西教育(管理版)》
2022
0
原文传递
2
长治市潞州区紫坊小学:把课堂搬进农贸市场
马美琦
《山西教育(管理版)》
2022
0
原文传递
3
“模式”与“解放”
张俊芳
《山西教育(管理版)》
2001
0
原文传递
4
让课堂“活”起来
李倩倩
《山西教育(管理版)》
2001
0
原文传递
5
利用现代化教育手段推进素质教育
王改凤
《山西教育(管理版)》
1999
0
原文传递
6
敢想 敢做 敢忍——做新时期的合格校长
王改凤
《山西教育(管理版)》
2004
0
原文传递
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