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职业中专阅读教学方法改革 被引量:1
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作者 梁红 《文教资料》 2006年第10期112-113,共2页
语文教学作为人们学习阅读,掌握阅读技能,形成阅读习惯的基础阵地,在人们的各级学习过程中占据重要的地位。在职业中专语文教学中,阅读教学占据了一半的课时。可以说学生在职业中专两年的语文学习中大部分的时间都用在阅读学习上。所以... 语文教学作为人们学习阅读,掌握阅读技能,形成阅读习惯的基础阵地,在人们的各级学习过程中占据重要的地位。在职业中专语文教学中,阅读教学占据了一半的课时。可以说学生在职业中专两年的语文学习中大部分的时间都用在阅读学习上。所以本文根据对某具有代表性的职业中专学生阅读现状的分析,归纳了当前职业中专阅读教学中存在的问题,并找出其症结之所在。同时,作者结合自身教学实践,引用研究成果,按照素质教育的方针,吸取国外发达国家好的办学经验,提出改革的建议。 展开更多
关键词 职业中专 阅读教学 素质教育
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试议晋江市紫帽山生态旅游景区的植被资源 被引量:2
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作者 许建林 《防护林科技》 2013年第9期41-44,共4页
在野外调查的基础上,对紫帽山生态旅游景区的植被类型进行了初步研究。结果表明,按照《福建植被》的划分方法,该区自然植被有针阔混交林、暖性针叶林、常绿阔叶林和灌草丛共4个植被型,计9个群系、16个群丛,均为人工植被和次生植被,其群... 在野外调查的基础上,对紫帽山生态旅游景区的植被类型进行了初步研究。结果表明,按照《福建植被》的划分方法,该区自然植被有针阔混交林、暖性针叶林、常绿阔叶林和灌草丛共4个植被型,计9个群系、16个群丛,均为人工植被和次生植被,其群落结构和组成具亚热带森林植被的特点,具有一定的代表性。并就保护区植被的恢复提出了建议。 展开更多
关键词 植被 植被型 群系 群丛 紫帽山 生态旅游景区
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基于产业转移背景的教育资源结构优化路径研究
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作者 谢建新 黄丹凤 《企业研究》 2014年第9X期180-180,共1页
在国际国内产业转移背景下,剖析产业集群化转移空间集聚、柔性专精、创新网络、文化根植等特性的转移对接,分析集群与教育资源互动关系,借鉴两岸产业转移和职教经验,提出教育资源结构优化路径。
关键词 产业转移 产业集群 教育资源结构 职业教育
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