对农村小学数学的教育初探

农村小学大多远离城市,地处偏远山村,经济落后;教学设施不完善,师资配备不齐,学生的基本素养与城市学生相比差距较大;教育资源不足且分配不合理,教师缺乏自我提升意识,教育观念有偏差;农村家庭教育观念落后.这些因素都严重制约着农村小学数学教育的健康发展,必须加强小学数学教师的教育,建立合理、健全的教学机制.

对农村小学数学的教育初探

农村小学大多远离城市,地处偏远山村,经济落后;教学设施不完善,师资配备不齐,学生的基本素养与城市学生相差很远;教育资源不足且分配不合理,教师缺乏自我提升意识,教育观念的偏差;家庭教育观念落后等.这些都严重制约着农村小学数学教育的健康发展,必须全国上下一心,摆脱应试教育的桎梏,加强小学数学教师的教育,建立合理、健全的教学机制.