讲究教学艺术，激发学生兴趣

思想政治看似一门枯燥无味的科目，其实未然。教者要把这一学科教得生动有趣．还得讲究一下教学艺术，从而使学生热爱它。兴趣是永恒的动力，学生只有对思想政治课有浓厚的兴趣，才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能积极主动和富有创造性地完成学习任务。因此，成功的教学，需要的不是强制，而是激发兴趣。

几何教学中思维能力的培养

平面几何是一门基础学科，具有很强的逻辑思维性，其在培养学生形成良好的思维素质方面起着重要的作用。因此．平面几何教学应把重点放在启迪和发展学生的思维活动上，不断优化学生的思维品质．激发学生积极思考．培养他们的数学思维能力和勇于探索的精神。

语文论文的研究视野

从目前语文教学研究情况看,语文论文中针对教材和教法的具体问题进行研究的情况比较多,比如某一篇课文如何教,某一类课文如何教,识字课如何教,拼音课如何教,作文课如何教,看图学文课如何教,等等.有一些“传统课文”人们研究了几十年,提出过各种各样的教法.这一类的问题我们当然还可以再研究.因为教法本身是一门富有活力的艺术,而不是死板的模式.一个高水平的教师教同一篇课文,在不同的时间,不同的地方,针对不同的学生,他的教法绝对不会是一样的.因此同样的教材在不同的具体环境中可以有不同的教法.我们可以针对人们还没有注意到的具体环境、具体情况再进行研究,提出不同于别人的见解.

优化初中语文课堂提问的方法

课堂提问作为语文教学的重要环节,在语文教学中的作用十分突出。从某种意义上说，课堂提问不仅体现出一个教师的教学水平，而且影响着学生的语文能力。教师要使自己的课上得富有生气,一方面既要遵循课堂提的问一般原则,注意灵活运用,形成自己特色、适合学生口味的提问艺术风格，另一方面又要不断地改革创新,使提问艺术日臻完美。

全身心地投入是讲好政治课的关键

政治课能否受学生欢迎？关键在于教师.教师对教学的投入与教学效果是成正比的.一、备课的投入多年的教学实践使我真正体会到了只有备好课．才能上好课的道理。而要备好课，则需要教师做全身心的投入。为了备好每一节课．我一般都是在通览全书的基础上，从每一节内容的前后联系去把握它在全书中的地位。找出本节内容的重点、难点。再围绕重点难点的解决去选择例证。组织材料，设计课型，确定教学步骤。最后斟酌语言。

关于以德育人的几点思考

在中学生全面发展的各要素中，德育是首位的。以德育人，是实施素质教育的内在要求和引领方向，为推进素质教育提供源源不断的精神营养和强大动力。