浅议教育管理中的换位思考

换位思考是一种先进的管理理念和有效的管理手段。领导对教师的换位思考、教师对领导的换位思考、教师对学生及家长的换位思考,是教育管理过程中换位思考的主体。"换位思考"应注意宜律己,不宜律他;宜行动,不宜宣传;宜上对下,不宜下对上;宜形成一种氛围,不宜仅少数人换位思考。

小学数学“愉快教学法”浅谈

在小学数学教学中,可从这样几方面实施"愉快教学法":教师的姿态亲切和蔼;教师的语言准确简洁;设计独特精彩的课堂导入;追求轻松活泼的数学课堂风格;构建平等亲密的师生关系。

浅谈小学数学教学中的合作学习

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它在改善学生课堂气氛,大面积提高学生的学习成绩,促进学生形成良好的非认知心理品质等方面效果显著,是近几十年来最重要和最成功的教学改革。

小学数学课堂教学中的创新教育初探

创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育.小学数学课堂教学中的创新教育,其实就是教师能创造性地利用教材,运用恰当的教学手段,引导学生进行有效的思维和学习,把学生的创造力解放出来,培养学生的创新思维,提高创新能力.因此,我们的小学数学课堂教学要从营造和谐氛围、鼓励研究性学习、创设恰当的问题情境、创造性地使用教材、注重开放题的教学等方面着手,来转变教师的教学行为和学生的学习方式,真正使创新落实在课堂教学的始终.

由事入理 意蕴深长——赏读林清玄《桃花心木》

林清玄的《桃花心木》是一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的哲理散文,在短小的篇幅中,借树苗的生长喻人的成长,以种树人的种树之道比育人之理,从生活小事入手洞见人生智慧,体现了作者的一贯特色。

气象宏阔 情韵悠长——赏读李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》气象宏阔,意境壮美,情韵悠长。全诗最突出的特点是诗情画意缭绕,浪漫色彩和现实影子兼具,盛唐繁盛景象尽现其间,充满时代气息。是历代赠别诗中的精品,脍炙人口,久传不衰。

美丽的草原生活全景图——北朝民歌《敕勒歌》赏析

《敕勒歌》是北朝时期中国北方少数民族——敕勒族的一首脍炙人口的牧歌。这首敕勒歌风格奔放、雄健质朴,寥寥几句即生动勾勒出内蒙大西北独特的壮丽景色。全诗风格明朗豪放,境界开阔,音调雄壮,语言明白如话,艺术概括力极强,抒发了敕勒族人对养育他们的土地、对游牧生活的无限热爱之情。