基础教育增值评价的生态建构

基础教育是教育生态链中最重要的环节,其健康与和谐不仅决定着教育生态的优良程度,更预示着教育发展的生态愿景。"培养什么人,怎样培养人"是教育的根本问题和永恒主题,其实质乃是教育评价问题。前者是教育的内容(侧重于结果评价),后者是教育的形式(侧重于过程评价),而这二者的契合过程就是教育的增值评价。基础教育增值评价是基础教育的指挥棒,关系着教育发展的方向。构建科学的基础教育生态系统必须从细节入手。

高中英语作文教学的策略

英语语言的功底指对这门语言中各种语言知识的掌握和运用能力，其中包括用词的准确和精炼、修辞手段的自如运用、时态的准确运用以及语法和句法结构的熟练掌握等。写作中常出现的问题是用词欠准确，这主要是由于对词意和词在不同的语境中所产生的不同语意把握不好所致，而词汇量的贫乏也无疑是造成用词欠妥的一个重要因素。当然，掌握了一定词汇量而不懂得修辞知识的人仍不可能把文章写好。除了语言功底，写作者还必弼吉楚写作的具体任务、写作的特殊性以及写作所需要的各种技巧。写作是一种综合的智力活动，其作品是以思想为基础，以语言为工具而创造出来的艺术品。写作不仅需要丰富的想象力，还需要严谨的语言逻辑和独特的思想。否则，文章决不可能成为语言的佳作。