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题名浅谈初中音乐教学中声势律动的运用
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作者
袁娅
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机构
綦江区郭扶镇郭扶中学
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出处
《美眉》
2022年第8期19-21,共3页
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文摘
在初中音乐教学中,教师要充分发挥声势律动教学的运用价值,指导学生用心感受音乐韵律与节奏,循序渐进地提升学生的音乐赏析能力与审美素养。同时,教师要促进学生想象思维的发展,引导学生在韵律中体会音乐情感,产生独特体验,以此提高学生的学习积极性,助力学生良好发展。对此,在实际教学中,教师要掌握声势律动教学法的相关内容,应立足多方面创新教学策略,不断提升初中音乐教学效果。
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关键词
声势律动
初中音乐教学
运用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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