让学生建立自己的化学实验箱

九年级化学新教材（人教版）中的化学实验数量多、密度大、规模小,以及实验呈现方式的变化,导致原来那种化学实验的教学组织形式已经完全不适合新课程教学的要求。学生化学实验箱的建立,不仅培养学生的实践能力和创新精神,还能够解决化学实验中教与学的很多矛盾,具有很强的可操作性。

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械，物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进，经过反复的研究，发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。

注射器在化学实验中的妙用

注射器作为一种医疗器械,物美价廉。它在化学实验中得到越来越多的运用。笔者通过对新教材实验的改进,经过反复的研究,发现注射器运用在替换某些仪器、用作反应容器、改变气体压强、排气送气等方面起到了意想不到的效果。

燃烧条件的实验探讨

教材中探究燃烧条件的实验存在以下缺点：①如图1所示实验要求在通风橱内进行,事实上很多教师通常都在普通教室里做实验,金属片上即使放很少量的白磷,燃烧产生的白烟也会迅速弥漫教室空间,造成严重污染。

注射器在化学实验中的妙用

1.做烧杯的代用品右图将块状固体放入干燥管中,塞紧一根带的导管,原本将其放入盛酸的烧杯中反应,现用盛酸注射器接在干燥管上,装配成了气体发生装置,该装置能随时控制反应的进行,可用来制取H2或CO2。

注射器在化学实验中的用途

为了测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数,设计了如右图所示的装置。如果在反应的开始、结束时使用注射器反复地排送气体,实验效果就会非常明显、清晰。实验步骤为:①检查装置的气密性。②称取一定质量的干燥的烧碱样品放入广口瓶中,分液漏斗中加入适量的稀硫酸,准确称量装置F的质量,连好装置。

注射器在化学实验中的妙用

一、检查装置的气密性连接好装置(图1,注射器内留有一半体积的空气),打开弹簧夹,向长颈漏斗中注入水,使其下管口必须液封,慢慢推注射器的活塞,瓶内气压增大,长颈漏斗内形成一段水柱,过一会后水柱的液面不下降。

英语“主动学习”浅析

教育部颁发的《全日制义务教育普通高中英语课程标准(实验稿)》指出,教学过程、课程评价和教学资源的开发都要突出以学生为主体的思想;课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。

多功能的洗气瓶

洗气瓶是最普通、很重要的一种仪器,它在化学实验中有广泛的应用。洗气瓶在化学实验中有以下一些功能:一、制取气体(气体发生装置)(如图1:制O2或CO2)打开橡皮塞装入固体,液体从b端流入(注意:瓶内的液面要液封b管口)后立即夹紧橡皮管,产生的气体从a导管导出。为了克服从b管添加液体不便这个缺点,可将b管改为长颈漏斗或分液漏斗。

谈怎样开展“综合性学习”活动

本文针对当前初中语文新课程中,"综合性学习"这一板块,经过多年的教学探索,总结出了:明确目标,精心指导;小组合作,整合信息;大胆展示,相互评价;活动总结,拓展创新的教学方法,供大家参考。

培养学习兴趣,激发学生潜能——谈小组合作学习教学中的体会

“老师，一步之遥．却有天上人间的感觉!”刚下课，学生甲满脸兴奋却又不好意思的对我说。学生甲是一个活跃的小男孩．在课堂上代表本小组讲授了一点新课知识，此时红彤彤的脸上还渗着细密的汗珠。回想着他课前胸有成竹的模样，课中如鞭炮一般的语速．课后深有感悟的语言．我的心里不由涌起丝丝欣慰：他已在与同学们合作教学中肯定了自己，也发现了不足并会为此努力。这是我在教学中采用的一种小组合作学习方法．即在新课的教学中．

让青春和自信一起飞扬——我和差生的故事

五一节到了．我去一家酒店参加一个同学会，大家正喝得高兴之际。隔壁包间忽然“热闹”非凡。我也凑过去看看热闹，原来是服务生上菜不小心弄脏了一位客人的衣服。客人喝得半醉．满嘴冲着酒气对服务生：“哥们今天买的新衣服，一千多啊，你怎么赔偿我啊……”。服务生不断点头赔不是：“先生，对不起，我给你洗干净。要不我拿到洗衣店去洗……”。“哼,说得轻巧．我就要穿新衣服，你陪吗？要不，美女你陪哥们一天就可以免了。”服务生好像是个学生吓得站在那里不知如何是好。

初中生物课改中的一些思考

21世纪是生物的世纪．生物是最有前景的科学领域之一．因此我国的中学生物课改也得到了国家的重视。回顾过去．初中生物课改在我国推行已经近十年了。在课改过程中．新型的教学模式得到了构建．学生的学习方式也得到了一定的转变．学生收集和处理科学信息的能力以及交流与合作的能力都得到了提高．创新精神和实践能力也得到了很大的培养。本文就以下内容谈谈初中生物课改中的一些思考。

利用Moodle构建教师专业成长档案袋系统

一、教师档案袋建设中存在的问题 随着新课程改革的不断深入，教师专业化知识结构、反思能力、发展性评价的应用程度等因素将制约着新课程改革的成果。教师专业成长档案袋在记录教师专业成长历程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，完善教师发展性评价体系，促进教师专业化发展，提高教师队伍整体素质等方面发挥着重要作用，受到越来越多学校的高度重视。通过调查发现，当前教师成长档案袋建设的过程中存在以下问题：

注射器可以用作化学反应的容器

例如：用注射器吸收水和CO2（体积比为1：1）然后夹紧弹簧夹，用力振荡，活塞会自动向前推进。说明CO2溶于水后气压减小。

伤神“卫生”不伤神

孩子的成长是一个过程，是一个实践和体验的过程。

如何让学生远离数学焦虑

数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，因此，在数学教学过程中不仅要帮助学生掌握数学知识、形成数学技能，而且要着力培养学生的数学情感，使之随时能生发将数学知识与数学技能运用于生产与生活的自觉意识，并具备“活化”数学知识与数学技能的能力水平，真正体现学生掌握的数学知识与数学技能存在的价值和意义。

青春的脚步,爱相伴

班主任工作平凡而又琐碎．这一学期我的班主任工作经历一个漫长的心路历程。其中有疲惫，有抱怨，但当看着一个个学生慢慢变得成熟而懂事，心里也充满了甜蜜。要想当好一个班主任，首先要有一颗关爱的心，有人说“只有当你的心中充满阳光，你才能把阳光代给别人；只有你心中充满爱，别人才会感觉到你的关爱。”